Intenciones educativas y fracasos comunicativos.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2009
28/03/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Analiza los fracasos comunicativos que no favorecen el logro de las intenciones educativas, desde la perspectiva del análisis del discurso, en un programa de educación superior. De manera específica, el trabajo responde a los siguientes cuestionamientos: ¿se dan interferencias comunicativas entre docentes y alumnos que puedan incidir en el logro de las intenciones educativas? y ¿cuál es el potencial del análisis del discurso como herramienta analítica para describir los conflictos comunicativos en el aula?. |
| Identificador |
1137-8778 http://hdl.handle.net/11162/24446 J-382-1997 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. Ubeda, Jaén, 2009, n. 12 ; p. 65-82 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #fracaso escolar #programa de enseñanza #medios de comunicación de masas #enseñanza superior |
| Tipo |
Artículo de revista |
