Las emociones en el niño autista a través del cómic.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
06/04/2011
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Se centra principalmente en el aspecto afectivo, en las emociones de los niños autistas y tiene la finalidad de conocer si el cómic puede llegar a ser un medio útil para romper los silencios emocionales que suelen caracterizar a los niños autistas; un medio capaz de ayudar a exteriorizar a través de las viñetas, emociones y sentimientos que no son capaces de transmitir a través del lenguaje oral. Pretende indagar, por lo tanto, si se produce descarga emocional cuando el alumno autista representa a través de viñetas situaciones, acciones, acontecimientos, aventuras, en definitiva, pequeñas historias sociales, de su vida cotidiana. |
| Identificador |
p. 146-148 1137-8778 http://hdl.handle.net/11162/24462 J-382-1997 CL |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Aula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. Ubeda, Jaén, 2008, n. 11 ; p. 121-148 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #autismo #autista #emoción #tebeo |
| Tipo |
Artículo de revista |
