La ecoauditoría escolar.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental

Ecoauditorías ambientales en centros educativos.

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La escuela ecológica y la eco-auditoría : propuestas para ambientalizar el medio escolar vasco.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental

Programa de ecoauditorías escolares de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.

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Ecoauditorías escolares : cuando el contexto educa.

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Escuelas verdes : una nueva experiencia de educación ambiental.

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El ahorro energético : no plantearse el ahorro energético es detenerse en el pasado.

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a educación ambiental

Conjugando entorno y currícula : itinerarios didácticos por Fuente Álamo.

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El proyecto posidonia : un aula flotante para el litoral del sureste peninsular.

La Asociación de Naturistas del Sureste (ANSE) de Cartagena, utiliza un antiguo velero de madera decomisado por tráfico de drogas en la costa cartagenera, con el objetivo de llevar a cabo actividades de la Escuela del Mar: trabajos de investigación relacionados con la gea, vegetación y fauna sumergidas, así como de acciones reivindicativas y de protesta contra la realización de actividades que deterioran el medio ambiente litoral, todo ello enmarcado en un proyecto educativo denominado Posidonia que incluye, además de las mencionadas, actividades de vela tradicional, pesca y observación y estudio de la fauna y flora del tramo costero. El proyecto se dirige a alumnos (secundaria) y profesores (cursos de formación).

Una experiencia intercultural.

Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias

Convenio MECD-British Council : currículum integrado español-inglés.

El artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a intercambio de experiencias de enseñanza de lenguas

Experiencia de crítica literaria en educación infantil.

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La metodología como factor clave en la acción educativa ante la dislexia.

El resumen está tomado de la revista

Educación de adultos y programas europeos : hacia un nuevo modelo didáctico de desarrollo transnacional.

Las autoras afirman que la participación en proyectos europeos debe contribuir a la mejora de la calidad de la enseñanza, propiciando la colaboración y promoviendo la formación permanente como clave para hacer frente a los retos y exigencias que demanda el progreso profesional, culectural y social así como para luchar contra la exclusión e impulsar la integración de grupos sociales desfavoridos.

Aprendizaje cooperativo.

El resumen está tomado de la revista