Procesos de cambio en los centros educativos a partir de evaluaciones externas

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Repensar y construir el espacio europeo de educaci??n superior : pol??ticas, tendencias, escenarios y procesos de innovaci??n

Se re??nen varios trabajos relativos a la convergencia europea en materia de educaci??n y el nuevo espacio europeo de educaci??n superior. Se inicia con una aproximaci??n te??rica, hist??rica y comparada de la convergencia europea, los actores implicados, el alcance ??tico del proceso y las principales tendencias de la pol??tica universitaria europea. Contin??a estudiando las reformas estructurales de las nuevas titulaciones universitarias, la definici??n, clasificaci??n y perfiles competenciales y el concepto de cr??dito y sus m??todos de asignaci??n, la inserci??n laboral en el marco de una educaci??n de calidad y un an??lisis de los sistemas de garant??a de calidad. Por ??ltimo, se incluyen diversos estudios relativos a la innovaci??n educativa y los nuevos m??todos en el aprendizaje universitario y la pr??ctica docente, el uso de las tecnolog??as de la informaci??n y comunicaci??n, el desarrollo de las gu??as docentes, el dise??o de unidades tipo y la evaluaci??n de la calidad de los programas universitarios de personas mayores.

Procesos y contextos educativos.

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Procesos y contextos educativos : máster en profesor-a de Educación Secundaria.

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La educación física a estudio : el profesorado, el alumnado y los procesos de enseñanza.

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Orientaci??n educativa : procesos de innovaci??n y mejora de la ense??anza

Resumen basado en el de la publicaci??n

Procesos y contextos educativos : enseñar en las instituciones de Educación Secundaria.

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Evaluación de procesos de innovación escolar basados en el uso de las TIC desarrollados en la comunidad de Castilla y León.

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Aprender a ense??ar en la pr??ctica : procesos de innovaci??n y pr??cticas de formaci??n en la Educaci??n Secundaria

Resumen basado en el de la publicaci??n

Del plan de centro a la programación didáctica de aula : (procesos y documentos aplicados a ciclos formativos).

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Procesos educativos con TIC en la sociedad del conocimiento.

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Procesos de cambio y autoevaluación en centros educativos : ¿dos caras de una misma moneda?

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La gestión y el liderazgo como procesos organizativos : contribuciones y retos planteados desde una óptica de género.

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Medida del procesamiento lingüístico de oraciones y procesos lectores en sujetos con y sin dificultades de aprendizaje.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'El aprendizaje: nuevas aportaciones'

La intervención sociocultural en los procesos de desarrollo local y comunitario : una interpretación desde el análisis del trabajo con jóvenes en la Comunidad de Madrid.

Resumen tomado del autor