Aprender a ense??ar en la pr??ctica : procesos de innovaci??n y pr??cticas de formaci??n en la Educaci??n Secundaria
Contribuinte(s) |
P??rez G??mez, ??ngel Ignacio |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
29/02/2012
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n Se trata la pr??ctica educativa y la innovaci??n educativa en el ??mbito de la Educaci??n Secundaria para contribuir en el desarrollo curricular de los estudiantes de magisterio. Se ofrecen experiencias, recursos, reflexiones, sugerencias y orientaciones. Se introduce la interacci??n de la pr??ctica y la teor??a en la pr??ctica pedag??gica de los estudiantes en pr??cticas. Se destaca la introducci??n de la inteligencia emocional en los centros escolares de educaci??n. Se presenta la evaluaci??n como aprendizaje en el pr??cticum de Educaci??n Secundaria. Finalmente, se aportan ejemplos de buenas pr??cticas internacionales en el pr??cticum de formaci??n de docentes de Educaci??n Secundaria. En cada cap??tulo se ofrecen actividades, fuentes y recursos. |
Identificador |
Bibliograf??a al final de los cap??tulos 978-84-9980-017-2 http://hdl.handle.net/11162/66362 B-46131-2010 NIPO 820-10-325-4 EC 373.5 APR |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Barcelona : Gra??, 2010 |
Relação |
Formaci??n del Profesorado. Educaci??n Secundaria ; 1, v. IV |
Direitos |
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Palavras-Chave | #did??ctica #innovaci??n pedag??gica #aprendizaje #ense??anza secundaria #formaci??n de profesores #profesor en pr??cticas |
Tipo |
Gu??a o manual |