Expresión y comunicación para la educación, recreación y calidad de vida.

Se sintetiza a través de diversos y prestigiosos autores los elementos y contenidos esenciales que configuran el Título de Experto Universitario en Expresión y Comunicación Corporal para la Educación, la Recreación y la Calidad de Vida de la Universidad de La Laguna, atendiendo a tres áreas claramente diferenciadas: el Educativo, el del Ocio y la Recreación, y el de la Calidad de Vida. Se muestran las prácticas que utilizan técnicas y métodos relacionados con la Expresión y comunicación Corporal (ECC) que persiguen una formación desde la perspectiva de la experiencia vivencial de la persona, cualquiera que sea su edad y condición.

Educación, adolescencia y tecnociencia : reflexiones y práctica para ser mejores educadores.

Se analiza la tendencia actual de educar en valores haciendo un uso excesivo y descontrolado de las nuevas tecnologías, lo cual se contradice con el fin de este tipo de educación. Consta de una primera parte teórica, introductoria de la educación en valores y la tecnociencia, y una segunda parte de casos prácticos, que incluyen propuesta de solución. Está enfocado para el uso en las aulas y por parte de los padres, sobre todo.

¿Me llevas? : educación vial y permiso de conducir : educación básica de personas adultas.

Se trata de un material didáctico para formar en cuestiones relativas a educación vial y, además, de forma específica, apoyar en la preparación de pruebas teóricas para obtener el permiso de conducir a personas de los niveles iniciales de educación de personas adultas. Aporta recursos para el diseño y realización de cursos específicos de carné de conducir y contiene:a) orientaciones de trabajo de educadores de personas adultas; b) fichas de trabajo para el alumno; c) orientaciones de trabajo para profesores de autoescuela.

Educación matemática y buenas prácticas : infantil, primaria, secundaria y educación superior.

Resumen tomado de la publicación

Unidades didácticas para Educación plástica y visual. ESO y Bachillerato.

Este libro brinda al docente nuevas posibilidades de actuación en el aula. Desarrolla tres unidades didácticas correspondientes al área de Educación Plástica en la ESO y a diversas asignaturas y talleres del Bachillerato Artístico: Reproducción de un mosaico romano; Interpretación volumétrica de 'Los tres músicos' de Picasso e Interpretación de 'Las Meninas' de Velázquez en tres dimensiones. Si bien suponen en algunos momentos un trabajo de carácter manual, integran un considerable aprendizaje de conceptos y conocimientos previos y plasman materialmente un aprendizaje científico. Se trata de propuestas interdisciplinares que ofrecen en cada unidad un repertorio de actividades complementarias y paralelas para ser realizadas en conexión con otras áreas o asignaturas.

Educación física y atención a la diversidad.

Resumen basado en el de la publicación

Salud, Educación Física y juegos de rol.

Resumen basado en el de la publicación

Estudio internacional sobre educación cívica y ciudadana : marco de la evaluación.

Resumen basado en el de la publicación

Niños, música y cariño : un variado programa musical interpretado por alumnos de Educación Primaria y ESO.

Se presenta una recopilación de canciones y bailes, hasta un total de 33 piezas, interpretados en el aula de Música por alumnado de Educación Primaria y ESO. Se incluyen las opiniones del alumnado sobre esta asignatura y un extracto de los conciertos pedagógicos ofrecidos al alumnado durante el desarrollo de la misma.

Curso de formación en Educación abierta y a distancia.

NIPO: 176-95-278-3; 176-95-279-9; 176-95-280-1; 176-95-281-7; 176-95-282-2; 176-95-283-8; 176-95-284-3

Educación matemática y ciudadanía.

Resumen basado en el de la publicación

La gestión económica de los centros docentes públicos de enseñanzas escolares : centros educativos dependientes del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Resumen basado en el de la publicación

Plan PROA : Plan de Refuerzo, Orientación y Apoyo en Centros de Educación Primaria y Educación Secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

El cine y la televisión : educación plástica y visual, cuarto curso : alumno.

Existe un ejemplar en lengua valenciana con el título: El cinema i la televisió : educació plàstica i visual, quart curs : alumnat. ISBN: 84-482-0087-X

El cine y la televisión : educación plástica y visual, cuarto curso : profesor.

Este módulo sobre cine y televisión se adapta al diseño curricular del área de educación visual y plástica en la secundaria obligatoria. El cuaderno para el profesor sigue las propuestas del cuaderno del alumno y trata exclusivamente de orientar sobre la forma de trabajar el módulo. Debe ser el profesor el que utilice la línea que crea más conveniente para un mejor entendimiento del módulo por parte del alumno. En el módulo se trabajrán únicamente aquellas preguntas que se consideren oportunas. Igualmente el profesor, si lo desea, puede cambiar, por llegar más fácilmente a conclusiones similares, la película propuesta por otra semejante.