Curso de formación en Educación abierta y a distancia.
Contribuinte(s) |
Centro Para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (Madrid) Studiecentrum Open Hoger Onderwijs (Bélgica) |
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Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1995
01/05/1990
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Resumo |
NIPO: 176-95-278-3; 176-95-279-9; 176-95-280-1; 176-95-281-7; 176-95-282-2; 176-95-283-8; 176-95-284-3 Se presenta un curso de Educación a distancia estructurado en siete módulos. En el primero de ellos, bases conceptuales, se analiza el origen, objetivos, concepto, características, elementos y modelos de la Educación a distancia. En el segundo módulo, alumnado, se estudian las características psicosociales de las personas adultas, su proceso de aprendizaje y las estrategias didácticas a emplear. Los materiales, medios didácticos y la elaboración de los paquetes de estudio se presentan en el tercer módulo. En el módulo 4 se analiza el apoyo tutorial y el perfil del profesor-tutor. La evaluación, tanto de programas y material didáctico como del alumnado, se estudia en el módulo 5. El módulo 6, aspectos organizativos, se dedica a la planificación, gestión y administración de programas y al desarrollo e implementación de cursos. La Educación abierta y a distancia en Europa, el mundo y España y las redes existentes, se analizan en el módulo 7. En todos los módulos se incluye una relación de actividades y prácticas para el tutor, un solucionario y un glosario. |
Identificador |
Bibliografía al final de los módulos 84-369-2690-4 84-369-2691-9 84-369-2692-7 84-369-2693-5 84-369-2694-3 84-369-2695-1 84-369-2696-X http://hdl.handle.net/11162/65548 EC 371.3 CUR |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación y Ciencia, Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD), 1995 |
Relação |
Módulos ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #enseñanza a distancia #educación abierta #curso de formación #educación de adultos #sistema tutorial |
Tipo |
Guía o manual |