Las regletas de Cuisenaire : actividades sobre longitud, área, perímetro y volumen.

Resumen del autor

En el país de la Reina Equilátera : una experiencia interdisciplinar en la Escuela de Magisterio.

Resumen del autor. Resumen en español e inglés

Comprensión de la idea de juego equitativo en los niños.

Resumen del autor. Resumen en español e inglés

La generalización en un tipo particular de sucesiones aritméticas : los problemas de generalización lineal.

Resumen del autor. Resumen en español e inglés

Problemas rutinarios y situaciones insólitas. El caso del volumen de la pirámide.

Resumen del autor. Resumen en inglés

Calcular con colores.

El autor propone un sistema de utilización de colores para calcular la divisibilidad por tres de los números. Este consiste en la utilización de una cinta con un patrón periódico de números y colores que considera útil para experimentar con el álgebra.

Y en matemáticas, los que instruímos ¿qué construímos?

Resúmen del autor. Resúmen en español e inglés

Los algoritmos de la suma y de la resta a través de las Regletas de Cuisenaire.

Se resume un trabajo realizado en primer ciclo de primaria para la enseñanza de la suma y de la resta de una forma constructivista, manipulativa y lúdica, mediante las regletas de Cuisenaire. Estas regletas son un material que permite, además de convertir las matemáticas en juegos atractivos, dar una interpretación a algo que a veces se convierte en pura rutina y memorismo.

Sistema de reparto de poder en las elecciones locales.

Se pretende demostrar que cada día las matemáticas están más presentes en las Ciencias Sociales y se llama la atención con el hecho de que esto debería reflejarse en la enseñanza. Se hace referencia a temas de interés para la enseñanza: mayoría absoluta, relativa o simple, cualificada, cuestiones de combinatoria, conocer y saber construir representaciones que sean equitativas o justas e identificar sistemas injustos o poco democráticos.

Teatro y matemáticas.

Este artículo presenta dos pequeñas piezas de teatro matemático para inyectar emociones y sentimientos humanos a los seres que habitan en el mundo matemático y obtener resultados formativos en los alumnos huyendo de los procedimientos arcaicos y vetustos.

El valor del cuento en la construcción de conceptos matemáticos.

Resúmen del autor. Resúmenes en castellano e inglés

¿Nada es perfecto? : un recorrido por algunas clases de números y su aplicación en el Educación Secundaria Obligatoria.

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El rincón de la calculadora gráfica : recursos en Internet.

Este artículo muestra una pequeña selección de recursos de gran interés y calidad existentes en Internet, que pueden hacer un poco más fácil el trabajo con las calculadoras gráficas.

La adquisición del lenguaje algebraico : reflexiones de una investigación.

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Matemáticas para el nuevo milenio

El presente artículo es una reflexión sobre los cambios que están trayendo las nuevas tecnologías de la información a la vida de los ciudadanos y cómo el curriculum, la enseñanza y la evaluación de las matemáticas debe adecuarse para preparar a los estudiantes para el mundo en el que vivirán.