Sistema de reparto de poder en las elecciones locales.
| Data(s) |
14/05/2013
14/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
Se pretende demostrar que cada día las matemáticas están más presentes en las Ciencias Sociales y se llama la atención con el hecho de que esto debería reflejarse en la enseñanza. Se hace referencia a temas de interés para la enseñanza: mayoría absoluta, relativa o simple, cualificada, cuestiones de combinatoria, conocer y saber construir representaciones que sean equitativas o justas e identificar sistemas injustos o poco democráticos. |
| Identificador |
Bibliografía al final 0212-3096 http://hdl.handle.net/11162/4104 TF-373-1982 AS |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Números : revista de didáctica de las matemáticas. La Laguna, 1999, v. 39 ; p. 13-19 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
