990 resultados para Urano (Planeta)
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Resumen basado en el del autor
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El vídeo, en cuatro capítulos, muestra algunos aspectos que tienen que ver con la protección del medio ambiente y por lo tanto de nuestro planeta.
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En este trabajo se cuestiona el sentido que puede tener el estudio de las rocas en el ??rea de geolog??a en educaci??n secundaria obligatoria y se plantea la forma en que podr??a realizarse. Para ofrecer algunas respuestas, se seleccionan los contenidos que deber??an tratarse, se sintetizan las dificultades de aprendizaje que presentan, se ofrecen algunas de las claves para su secuenciaci??n y se sugieren unos criterios metodol??gicos adaptados a la superaci??n de dichas dificultades: uso frecuente del actualismo como m??todo de an??lisis, uso de estrategias de intervenci??n que ayuden a modificar las ideas del alumnado desde posiciones est??ticas hacia posiciones din??micas secuenci??ndose a lo largo de todo el ciclo, ofrecer referencias temporales que ayuden a valorar la duraci??n de los procesos y la importancia de sus efectos, etc.
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Se presenta el proyecto 'Sueño un planeta verde y azul' de los alumnos de Infantil de dos colegios de Cantabria. El objetivo es preservar y proteger el entorno natural próximo. Se recoge información proporcionada por los alumnos y sus familias mediante datos y materiales gráficos para el proyecto; se elabora un mural del planeta con todos los elementos contaminantes; se celebran asambleas en las que se leen artículos de periódico, revistas y cuentos; se analizan fotografías; y se presentan los contenidos teóricos. Además, se realizan actividades de aula, como producciones escritas, lógica matemática, visualización de vídeos o narración de cuentos; y visitas externas con las que se confecciona un libro viajero; se confeccionan listados de residuos que se vierten en contenedores de diferentes colores, de tipos de pilas, de tipos de ruidos o de animales en peligro de extinción; se diferencian los residuos biodegradables de los que no lo son con la elaboración de un compost; se analiza la comunicación acústica y lumínica; y se elabora un nuevo mural del planeta Tierra en el que se representa el desarrollo sostenible y el ideal que se persigue poniendo en práctica las actitudes, las habilidades y las conductas cívicas adquiridas. Las claves del proyecto son reducir, reutilizar y reciclar.
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La observación del patio de una escuela infantil sirve para desarrollar una serie de actividades relacionadas con el medio ambiente. El tema principal gira en torno al desarrollo sostenible y cuyos objetivos se han relacionado con el currículo. En ese sentido se describe la estructura didáctica desarrollada, dividida en tres áreas. En la primera se trabajan las aptitudes motrices y sensitivas de los niños para experimentar en el medio físico; en la segunda, se explora el medio natural en relación con el medio social; y en la tercera se utilizan otros recursos, como la plástica, la música y el lenguaje oral y escrito, para favorecer la comunicación y las posibilidades expresivas de los niños. Finalmente, se indican algunas orientaciones metodológicas destinadas a desarrollar las actividades del proyecto.
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El artículo forma parte de un dossier titulado Génesis. Un proyecto de Educación Ambiental en Asturias