Formar jardineros para cuidar el planeta
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2008
22/07/2009
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación Partiendo de la creencia utópica de que hacer alfabetización científica es como ayudar a formar jardineros para cuidar el planeta, el artículo presenta la experiencia de una comunidad que vive en una villa periférica en situaciones de riesgo -construcciones precarias, cloaca a cielo abierto, ausencia de agua tratada, desempleo, trabajo con materiales reciclables sin protección, presencia de insectos y roedores nocivos-. Esta comunidad, aun sin recibir contribuciones de la escuela, produce saberes cotidianos que contribuyen a la producción de conocimientos que sirven para vencer peligros. |
| Identificador |
p.126 1133-9837 http://hdl.handle.net/11162/23740 B-41.604-2000 PP. 11 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Alambique : didáctica de las ciencias experimentales. Barcelona, 2008, n. 58, octubre-diciembre ; p. 120-126 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #cuerpo humano #sistema educativo #conocimiento #jardín #aprendizaje intencional #didáctica |
| Tipo |
Artículo de revista |
