SOS Planeta.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2007
26/07/2007
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Resumo |
La observación del patio de una escuela infantil sirve para desarrollar una serie de actividades relacionadas con el medio ambiente. El tema principal gira en torno al desarrollo sostenible y cuyos objetivos se han relacionado con el currículo. En ese sentido se describe la estructura didáctica desarrollada, dividida en tres áreas. En la primera se trabajan las aptitudes motrices y sensitivas de los niños para experimentar en el medio físico; en la segunda, se explora el medio natural en relación con el medio social; y en la tercera se utilizan otros recursos, como la plástica, la música y el lenguaje oral y escrito, para favorecer la comunicación y las posibilidades expresivas de los niños. Finalmente, se indican algunas orientaciones metodológicas destinadas a desarrollar las actividades del proyecto. |
Identificador |
1886-5364 http://hdl.handle.net/11162/35652 MD R-31 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Escuela infantil : revista de pedagogía de magisterio. Madrid, 2007, n. 10619, mayo ; p. 23-25 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación ambiental #desarrollo motor #desarrollo perceptivo #comunicación #creatividad |
Tipo |
Artículo de revista |