Formación y empleo para personas con discapacidad.

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El proceso de mejora en un centro ocupacional : una práctica de investigación-acción.

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Hacia un nuevo enfoque de los talleres ocupacionales en el ámbito rural.

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El Otro como punto de referencia para la educación en Europa.

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Las disputas entre paradigmas en la investigación educativa.

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Las actitudes en la reforma : un aspecto de la educación emocional.

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Counseling y VIH-SIDA : consecuencias teóricas de un estudio empírico.

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Estrategias psicopedagógicas orientadas a la motivación docente : revisión de un problema.

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La formación laboral en la Europa comunitaria.

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Inferencias profundas en la comprensión del texto expositivo.

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Discriminancia de habilidades metalingüísticas segmentarias sobre el español hablado : un estudio comparativo de buenos frente a pobres lectores.

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¿Es la enseñanza del español, para personas adultas inmigrantes, una enseñanza básica o abierta?

El artículo muestra el funcionamiento de los talleres de enseñanzas abiertas del CEPA de Tetuán, concretamente el de enseñanza del español, a inmigrantes. Además, proporciona detalles sobre las ofertas del centro, matriculación, programas de estudio y normativas. .

La escala de autodeterminación de ARC : presentación de un estudio piloto.

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Reflexiones acerca del futuro de la atención temprana desde un modelo integral de intervención.

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La aceptación social de niños y niñas con discapacidad : problemas y posibles soluciones.

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