Oigo y olvido. Veo y recuerdo. Hago y aprendo.

Resumen tomado de la revista. Monográfico titulado: Cuerpo y creatividad

Tagore y su relación con el movimiento europeo de la Escuela Nueva.

Este artículo versa sobre la importancia de Tagore en el movimiento europeo de la Escuela Nueva. Se intenta destacar la importancia de los ensayos sobre educación de este autor que fueron eclipsados por el Nóbel en poesía que recibió en 1913, por ello se aboga por la traducción y publicación de su obra tanto en castellano como en portugués para que tenga mayor difusión tanto en la Península Ibérica como en toda América Latina.

Autoconciencia y conciencia corporal en pacientes con trastorno por angustia.

Resumen tomado de la revista

Desensibilización por el movimiento de los ojos en el tratamiento de las pesadillas en niños : informe de un caso.

Resumen tomado de la revista

Movimiento y juego motor en la escuela infantil de primer ciclo.

En la educación infantil no se puede olvidar la importancia del movimiento, de la actividad motriz; importante tanto para el aprendizaje como para el conocimiento del entorno. Es por lo que hay que ofrecer un marco que posibilite el ejercicio de esta actividad, para dar respuesta a sus demandas y a sus necesidades.

El ámbito corporal en la educación infantil.

El trabajo corporal en la educación infantil a pasado a formar parte del trabajo habitual del educador. La diversidad de presencias corporales y su distribución a lo largo de la jornada y la semana escolar generan ambientes de enseñanza-aprendizaje bien diferentes.

El ritmo de las sevillanas en el aula : propuesta lúdica para todos los públicos.

Resumen basado en el de la revista. Monográfico titulado: De la calle al aula

La comprensión de los gestos corporales básicos en el ámbito de la expresión corporal.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico titulado: La resolución de conflictos en el aula de educación física

Imagen corporal y modelos estéticos corporales en la adolescencia y la juventud.

Resumen basado en el de la publicación

El movimiento paidol??gico en Le??n durante el primer tercio del siglo XX

Se elabora una s??ntesis dentro del ??mbito de la Historia de la Infancia en un intento de encontrar unidad a algunos documentos dispersos que han ido apareciendo sobre el tema. Se pretende dar a conocer a los estudiosos de los temas e idearios pedag??gicos o contextos hist??rico-educativos una muestra del panorama escolar de la ense??anza primaria en Le??n, a trav??s de la actividad paidol??gica llevada a cabo durante el primer tercio del siglo XX, analizando entre otros aspectos las ideas educativas innovadas por la Instituci??n Libre de Ense??anza.

El movimiento asociacionista del magisterio nacional : or??genes y configuraci??n hist??rica

La autora se??ala que la historiograf??a de la educaci??n registra en nuestro pa??s una carencia casi absoluta de publicaciones monogr??ficas sobre el proceso de configuraci??n hist??rica de los movimientos asociacionistas del magisterio nacional, exceptuando algunas aproximaciones al tema desde perspectivas regionales, siendo un campo esencial de estudio en cuanto que las asociaciones del magisterio primario nacieron y se configuraron como organizaciones capaces de ofertar propuestas concretas de modificaci??n de la legislaci??n escolar primaria y, sobre todo, capaces de forzar la direcci??n que fueron adoptando muchas de esas propuestas legislativas.

La escolarización del cuerpo : reflexiones en torno a la levedad de los valores del capital cuerpo en educación física.

Resumen tomado de la publicación

Entre la educación corporal caótica y la escolarización corporal ordenada.

Resumen tomado de la publicación

Un desfijador de significado para la intervención de lo corporal en el medio escolar.

Resumen tomado de la publicación

El cuerpo y la motricidad en Educación Infantil : el análisis de la práctica como base de le elaboración de un proyecto para el tratamiento del ámbito corporal en Educación Infantil.

Resumen tomado de la publicación