Orientaci??n educativa : atenci??n a la diversidad y educaci??n inclusiva

Resumen basado en el de la publicaci??n

Convivencia y diversidad : cuarenta propuestas de educación intercultural para primaria y secundaria.

Resumen basado en el de la publicación

Psicología de la educación multicultural.

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Convivencia y educación intercultural : análisis y propuestas pedagógicas.

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Cultura y migraciones : propuestas didácticas para una mirada al mundo en movimiento.

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Politiques de cooperació i solidaritat a Europa. El paper de l'educació. 'Políticas de cooperación y solidaridad en Europa. El papel de la educación'.

Este artículo se incluye en el monográfico 'Projecte Educatiu de Ciutat'

La cultura judía como esencia del mestizaje hispano.

Notas al final

Sociedad multicultural y ciudadanía : hacia una sociedad y ciudadanía interculturales.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'Ciudadanía y educación'

Educar para la convivencia intercultural en sociedades multiculturales.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'Ciudadanía y educación'

Educación para la ciudadanía en el ámbito escolar.

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'Ciudadanía y educación'

Diseño implementación y evaluación de una experiencia multicultural.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página

Estrategias para la inclusión social y el respeto a la diversidad.

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Consideraciones marginales sobre ser español.

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Educación intercultural como educación en la diversidad.

El concepto de multiculturalidad en Europa es una larga historia de etnocentrismo y de dominio cultural de unos países sobre otros, lo que ha generado una serie de contradicciones políticas y culturales (cooperación-discriminación, unificación-minorías, normalidad-diversidad, emigración-inmigración, globalización-nacionalismo, desarrollo-subdesarrollo, cultura-culturas). Actualmente, ya no se concibe la multiculturalidad sólo como convivencia de diferentes culturas en mismo territorio, sino que se avanza hacia un intercambio continuo entre las diferentes culturas sin que nadie deba renunciar a sus propias características. La educación intercultural aboga por la convivencia y el respeto a la diversidad motivada por razones culturales, económicas, sociales o incluso estéticas.

Sobre la relación entre tecnología, sociedad y cultura.

Resumen tomado del autor