Educación intercultural como educación en la diversidad.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1999
01/05/1990
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| Resumo |
El concepto de multiculturalidad en Europa es una larga historia de etnocentrismo y de dominio cultural de unos países sobre otros, lo que ha generado una serie de contradicciones políticas y culturales (cooperación-discriminación, unificación-minorías, normalidad-diversidad, emigración-inmigración, globalización-nacionalismo, desarrollo-subdesarrollo, cultura-culturas). Actualmente, ya no se concibe la multiculturalidad sólo como convivencia de diferentes culturas en mismo territorio, sino que se avanza hacia un intercambio continuo entre las diferentes culturas sin que nadie deba renunciar a sus propias características. La educación intercultural aboga por la convivencia y el respeto a la diversidad motivada por razones culturales, económicas, sociales o incluso estéticas. |
| Identificador |
1134-7880 http://hdl.handle.net/11162/67239 GI-439-95 EC R-1685 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Diálogos : educación y formación de personas adultas. Barcelona, 4 (1999), n. 17, abril ; p. 59-62 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #pluralismo cultural #identidad cultural |
| Tipo |
Artículo de revista |
