Primeras impresiones.

Se presenta una actividad didáctica dirigida a alumnos de nivel A (MCER) que trata sobre saludos y despedidas y cómo presentarse en español. Tiene como objetivos: aumentar el conocimiento y manejo de términos de español coloquial; cuestionar los propios valores y significados de las prácticas culturales; reflexionar sobre la disponibilidad para ponerse en el lugar del otro; desarrollar la capacidad de interpretar y relacionar; identificar zonas de conflicto potencial en las interacciones; y desarrollar la capacidad de observación para ser capaces de identificar el lenguaje no verbal. Se trabaja tanto la expresión oral como la escrita. La actividad se desarrolla tanto en dinámica individual como de grupos y tiene una duración de 90 minutos.

Los entornos tecnológicos en la universidad.

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Los hábitos y la dieta televisiva en distintas edades : implicaciones educativas.

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Los peces : una unidad didáctica en una escuela 'diferente'.

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Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una universidad a distancia.

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Variabilidad interobservador : analizando algunas fuentes de error : heurísticas y categorizaciones.

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Aprendizaje de inglés mediante Tell Me More : perspectivas de los profesores universitarios que utilizan la aplicación en línea

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Validación de una encuesta sobre la actividad docente en Educación Superior

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La adaptabilidad organizacional : un aporte conceptual para las organizaciones contempor??neas

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Posibilidades de la web 2.0 en orientaci??n educativa : un estudio exploratorio sobre su presencia en las web de los departamentos de orientaci??n de secundaria

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Claves para atender a la diversidad afectivo sexual en el contexto educativo desde un enfoque global escolar

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