977 resultados para Arte brasileira Historiografia


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Con el objetivo de integrar la diversidad en el aula, a nivel mundial se reconoce ampliamente la importancia de dar respuesta a las necesidades de un grupo muy especial de la poblacin, aquellos estudiantes que destacan de alguna forma dentro del contexto escolar. En Mxico estos estudiantes estn considerados dentro de la poblacin con necesidades educativas especiales y requieren de una atencin educativa especial de tal forma que puedan desarrollar al mximo sus capacidades.

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Los conocimientos geomtricos aparecen en las distintas culturas desde el principio, quiz unidos con los conceptos de belleza y armona. En este trabajo se presenta un ejemplo de cmo este abordaje se puede llevar a cabo en la escuela en el nivel medio ligado con su aparicin. Es posible encontrar mltiples ejemplos de distintos tipos de aplicaciones en los que los objetos geomtricos y sus propiedades se hacen necesarios para estudiar las formas. Las catedrales gticas suministran un bello ejemplo en el que la geometra aparece no slo en las formas de las construcciones arquitectnicas, sino en particular en las composiciones artsticas de las ventanas. Se propone realizar un anlisis de cules fueron los conceptos geomtricos que manejaron los constructores para lograr estas obras de arte.

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El ttulo corresponde a una cita de M. Morse que elogiaba de esa forma la aparicin del libro el ao 1941. En la contraportada de la edicin espaola se recogen unas palabras de A. Einstein acerca de esta obra: Una acertada exposicin de los conceptos y mtodos funda- mentales de la matemtica. Constituye una introduccin que puede leer sin dificultad el profano, en tanto que al iniciado en matemticas le ofrece un panorama general de sus mtodos y principios bsicos. No son las nicas personalidades que hablan de Qu es la matemtica? en trminos elogiosos. El Courant/Robbns, como se le suele nombrar coloquialmente, se ha convertido en poco tiempo en un clsico entre las obras de introduccin al pensamiento y mtodos de las matemticas.

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Qu se entiende por razonamiento inductivo (en contraposicin al deductivo) y para qu sirve? es el tema de este articulo. Se incluye el mtodo matemtico de reduccin al absurdo como la base para razonar inductivamente y se dan ejemplos muy familiares para ilustrar la utilizacin del razonamiento inductivo a todos los niveles.

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El estudio de la satisfaccin de los estudiantes es fundamental para conocer los errores y aciertos de una institucin educativa superior con el fin de poner en prctica estrategias que conduzcan a una mejora en la calidad de su enseanza. Con este fin, en este artculo hemos evaluado el grado de satisfaccin de los estudiantes de Interpretacin Textual de la Escuela Superior de Arte Dramtico de Crdoba Miguel Salcedo Hierro. Alejndonos de los modelos habituales de medir la satisfaccin, principalmente de carcter cuantitativo, hemos utilizado como eje metodolgico la Teora Fundamentada en Datos, y como tcnicas, la entrevista comprehensiva de Kaufmann y los grupos de discusin. Los resultados han sido muy positivos, pues han mostrado que estos estudiantes tienen un alto nivel de satisfaccin, lo que resulta muy valioso para conocer la calidad de esta enseanza en el momento presente, as como para desarrollar planes especficos que conduzcan a su mejora en el futuro cercano.

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Estudio de la capilla del Cristo de las Descalzas Reales de Madrid que analiza la historia de la obra, sus aspectos artsticos y su significado. Las circunstancias de la fundacin del monasterio explican la funcin de la capilla como escenario de las especiales ceremonias litrgicas del Viernes Santo y del Domingo de Resurreccin instauradas en razn de su origen, lo que permite asimismo fijar su ejecucin entre las obras de su etapa fundacional, probablemente entre 1560 y 1565, diseada por artistas de los talleres reales. Se aporta noticia documental sobre Diego de Urbina y Juan de Cerecedo como pintores al servicio de Juana de Austria en ese momento.

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One of the hardest criticism to my doctor investigation, made by a local professor considered as authority in arts, was that I was comparing Art, with capital A, and infant art. In that moment he remarked to me that Art have nothing in common with infant art and the last one is a discussed concept. That remark forces me to reflect about de direction of my study, but over all it confront me with mi own sense. I am one of the persons who defend the infant expression in his art value, therefore, instead of avoiding comparison, I decided to declare my posture and center my investigation in the confrontation between

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This article will reveal the experiment and the subsequent investigation work carried out with patients having chronic and severe mental illness at the Creativity and Rehabilitation Workshop of the Mental Health Service at the Health Department no. 12 of the Hospital Francisco de Borja of Gandia, Spain. The course focuses on patient training in the use of photography and image as a means of expression and as a part of psychosocial therapies to improve patients quality of life in front of the society. In addition, it tries to enhance the analytic capacity of the patient not only with regards to the photography aesthetically, but also personally. There are many international scientific surveys backing up the knowledge and use of Artistic and Creative Therapy in chronic patients; however, these activities are seen as pioneering actions in Spain given the current health structure, which includes few national psychiatric centers developing them continuously and being temporally monitored. This experiment demonstrates that photography significantly improves the quality of life of chronic patients and motivates them socially to communicate themselves through art, just as it helps them using creativity as a tool for social action.

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El arte, en sus diferentes campos, desarrolla un tipo de discurso que nada tiene que ver con el de otros mbitos. Se vale de combinaciones de elementos diversos, normalmente pertenecientes a lenguajes convencionales, para elaborar un enunciado nico y nuevo, donde una idea encuentra finalmente su forma. El contenido y la estructura se fusionan en un punto indisoluble. En este artculo se plantean las bsquedas de paradigmas clsicos de la forma artstica y una reflexin al respecto desde el mbito de las Artes Visuales. Se parte de la consideracin que durante muchos siglos se tena de la representacin o imitacin de la realidad no solo como vehculo de la expresin sino como la finalidad del arte. Se continua por el foco que la Transgresin de Dad estableci en aquellas formas artsticas que buscan una conmocin emocional para que la creacin alcance los territorios ntimos del receptor. Por ltimo, se explica el fundamental hallazgo de Duchamp de sealar que es el propio discurso de la obra el que proporciona un nuevo pensamiento al mundo.

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Para la mentalidad colonialista del siglo XIX la raza negra estaba provista de una extraordinaria sexualidad y lujuria. En la metrpolis el equivalente era la mujer sexuada, la prostituta. En los primeros aos del siglo XX este tndem, prostituta-colonizado, sirve a los artistas vanguardistas como elemento de confrontacin con la moral imperante. Son las artistas mujeres, con una intencin feminista, quienes principalmente utilizan el primitivismo asociado a la mujer en su crtica a los estereotipos. Figura pionera en ello es Hannah Hch, especialmente en su serie De un Museo Etnogrfico, en el que asocia figuras femeninas y objetos de arte primitivo. En los aos 70 del siglo XX, algunas artistas de la performance, como Carolee Schneemann o Ana Mendieta reivindican el cuerpo femenino con el significado de Origen y Fertilidad que tiene en las culturas primitivas. En este mismo contexto puede inscribirse la escultura Maman de Louise Bourgeois. El elemento de crtica social, que est vigente an en nuestros das, puede verse en las obras de las Guerrilla Girls.

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La investigacin sobre el graffiti relacionado con el arte urbano, el diseo y la comunicacin visual, la cultura social y poltica en la ciudad de Bogot, son temas que concentran esta investigacin. Opiniones y entrevistas fueron revelando la influencia sobre la comunidad, la sociedad civil, la poltica, y el enfrentamiento radical con la leyes, su clasificacin y su exigencia segn el estrato social han hecho de los espacios pblicos de Bogot una ciudad con paredes hablantes. Aunque no es tomado como algo malo, -para algunos- vandalismo para otros, despierta en muchos, opiniones diversas y sobre todo una subestimada valoracin de los artistas hacia una expresin liberal y democrtica de un sistema que los aleja de cualquier exhibicin del arte tradicional.