La evaluación de corrección objetiva como instrumento de mejora en el aprendizaje de la Historia en bachillerato

Resumen basado en el de la publicación.

Tolitarismo y enseñanza de la Historia en la III República Francesa : la perspectiva de Simone Weil

Resumen basado en el de la publicación.

Uso reflexivo de los manuales escolares de Historia : resultados de una encuesta realizada a docentes, alumnos y universitarios.

Resumen basado en el de la publicación.

Conciencia histórica y enseñanza de la Historia : una mirada desde los libros de texto

Resumen basado en el de la publicación.

¿Cómo se representan la Historia y las Ciencias Sociales los alumnos de la Suiza francófona?

Resumen basado en el de la publicación.

Los profesores de Historia y la enseñanza de la Historia en España : una investigación a partir de los recuerdos de los alumnos

Resumen tomado de la publicación.

Otra forma de enseñar Historia del arte : la semiótica como método interpretativo de la publicidad de pretexto artístico.

Resumen basado en el de la publicación.

Cultura clásica : optativa de 3.º de la ESO

Se describen los contenidos y objetivos de la materia de Cultura Clásica mediante la que se facilita una aproximación a la historia de la mayoría de los pueblos europeos y de la civilización occidental. El alumnado adquiere, a través de los textos griegos y latinos, una mayor conciencia histórica que le ayudará a interpretar el mundo y el arte que le rodea. Contribuye al desarrollo de las capacidades que subyacen en cada una de las competencias básicas.

Inscripciones griegas que cambiaron la historia

Resumen basado en el de la publicación.

Exposiciones conmemorativas en instituciones escolares : di??logo entre memoria, historia e identidad

Resumen tomado de la publicaci??n

Cultura visual y ense??anza de la historia : la percepci??n de la Edad Media

Resumen basado en el de la publicaci??n

Yinca-Expr??sate con el deporte : haciendo historia a trav??s de una yincana nocturna

Resumen basado en el de la publicaci??n

Historia singular de una chica inmigrante a su paso por el primer ciclo de la Educaci??n Secundaria

Monogr??fico con el t??tulo: "La formaci??n del profesorado desde distintas miradas: inclusi??n, g??nero y evaluaci??n".

Discriminaci??n y exclusi??n de las mujeres en los textos escolares chilenos y cubanos de Historia

Resumen basado en el de la publicaci??n

Arte/Educaci??n/Historia, una dial??ctica del proceso de ense??anza/aprendizaje en museos de Historia

Resumen basado en el de la publicaci??n