Noventa profesores - oficiales y no oficiales - asistieron a la reunión de matemáticas del Distrito Universitario de Granada : las sesiones se desarrollaron en un ambiente de estrecha colaboración.

Crónica de la Reunión de Profesores de Matemáticas en el Distrito Universitario de Granada, los días 16 al 18 de noviembre de 1956, cuyo objetivo es poner en contacto a los docentes y discutir sobre los principales problemas de metodología de la asignatura de matemáticas.

Formación académica y habilitación profesional en el sistema universitario.

Resumen tomado del autor

Nuevos monumentos histórico-artísticos : las ciudades de Jerez de los Caballeros y Llerena (Badajoz), la villa de Pastrana (Guadalajara) y el edificio civil de Iracheta (Navarra). La ermita de San Antonio de la Florida, convertida en Museo goyesco.

Con formato de 'fichas de clase', se analizan y señalan las características más importantes de cuatro monumentos y conjuntos histórico-artísticos de carácter nacional que fueron reconocidos oficialmente en el año 1967. Se trata de las ciudades de Jerez de los Caballeros y Llerema, en la provincia de Badajoz; la villa de Pastrana, en Guadalajara y el antiguo edificio civil de Irache en Navarra. Además, la Iglesia de Santa María de Junco, en Ribadesella, Oviedo, adquirió interés provincial y la Ermita de San Antonio de la Florida en Madrid, se convirtió en Museo Goyesco.

Valoraciones del profesorado universitario sobre las acciones que pueden favorecer el proceso de convergencia europea.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: 'La educación ante la inclusión del alumnado con necesidades específicas de apoyo'

El profesor creativo y el profesor que potencia la creatividad en el contexto universitario.

Resumen basado en el de la publicación

Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación y la formación del profesorado universitario : propuesta de trabajo conjunto.

Resumen basado en el de la publicación

La formación del profesor universitario ante la incertidumbre europea.

Resumen basado en el de la publicación

Las variables de relación profesor alumno en el contexto universitario.

Monográfico con el título: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado. Comunicación presentada en el VIII Congreso de Formación del Profesorado en Ávila, 5, 6, y 7 de junio de 1996. Resumen basado en el de la publicación

Características de la enseñanza universitaria desde las actuaciones profesionales del docente universitario.

Resumen basado en el de la publicación

El papel del profesor universitario en el Prácticum del grado de Maestro Educación Infantil y Primaria.

Monográfico con el título: Cultura e investigación en el Espacio Europeo de Educación. Resumen basado en el de la publicación. Contiene anexo con el cuestionario realizado

El profesorado universitario ante las propuestas de cambio : cuatro equipos docentes del Campus de Gipuzkoa ante los retos del EEES.

Monográfico con el título: Cultura e investigación en el Espacio Europeo de Educación. Resumen tomado de la publicación. Contiene anexo con el cuestionario de recogida de opinión diseñado para el estudio

Violencia de g??nero en el ??mbito universitario : medidas para su superaci??n

N??mero monogr??fico con el t??tulo: Competencias y profesionalizaci??n

Atención educativa al alumnado inmigrante no universitario.

Se trata de contribuir a la inclusión y atención del colectivo de inmigrantes en los diferentes niveles educativos. Se sigue un proceso metodológico documental y analítico, basado en una profusa bibliografía y documentos oficiales que tratan la problemática así como en análisis de casos en los que ya se han desarrollado programas de educación intercultural y de atención al inmigrante. Se presenta, además, con carácter empírico el estudio llevado a cabo en varios centros educativos de Madrid y Alicante aplicando una metodología cualitativa con enfoque etnográfico.

Evaluación del profesorado universitario para incentivos individuales : revisión metaevaluativa.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'La transición a la vida activa'

El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario : un estudio multicaso.

Resumen basado en el de la publicación