La formación del profesor universitario ante la incertidumbre europea.


Autoria(s): Marín Díaz, Verónica
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

17/09/2009

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se expone la necesidad de formación permanente del profesorado universitario de cara a la unión europea del conocimiento. Se analiza su papel y las características de los diseños de programas de formación permanente, incluyendo un desarrollo curricular, un proyecto de renovación y una exposición de los principios que guían el aprendizaje adulto del docente de cara a su integración en el sistema de enseñanza europeo.

Identificador

p. 185-186

1130-8656

http://hdl.handle.net/11162/75773

C-421-1991

EC R-1547

Idioma(s)

spa

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2006, n. 16 ; p. 179-186

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #formación de profesores #convergencia de sistemas educativos #política de la educación #sistema educativo #estudios universitarios
Tipo

Artículo de revista