El mapa ambiental de Alcalá de Henares : un programa experimental para la gestión sanitaria de la higiene del medio ambiente.

Este informe es el resultado de la Jornadas celebradas en Alcalá de Henares sobre el Mapa Ambiental de la localidad y la gestión sanitaria del medio ambiente. En ellas intervienen técnicos del Ministerio de Sanidad, del Ayuntamiento y del Centro Municipal de Salud, de las Universidades Autónoma de Madrid y de Alcalá de Henares, entidades ciudadanas, asociaciones de vecinos, grupos ecologistas y maestros. También se desarrollan coloquios con representantes de municipios de la periferia de Madrid, Guadalajara, Azuqueca de Henares y Comisaría de Aguas del Tajo. Uno de los aspectos más novedosos de este estudio es considerar la salud desde una perspectiva integradora del medio ambiente y como resultado del equilibrio ecológico entre el medio físico y el social. Se abordan otros temas como el ecosistema alcalaíno, la gestión sanitaria y medioambiental en Alcalá, su contaminación atmosférica, hídrica y del suelo, actividades insalubles y peligrosas, la salud escolar y la educación sanitaria. Concluye con unas recomendaciones sanitarias y medioambientales e incluye un apéndice que recoge datos sobre contaminación atmosférica.

Características, géneros y efectos de los mensajes televisivos.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en inglés. Monográfico: Textos y contextos de la televisión

Profesorado y estudiantes de Psicología de los Grupos y de las Organizaciones en el marco de la convergencia europea.

Monográfico con el título: 'La Universidad de la Convergencia. El crédito europeo. Metodología de reforma'. Resumen basado en el de la publicación

III Congreso Europeo de Escuelas Libres y Autónomas.

Título anterior de la publicación : Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

ELE y expresión corporal.

Se presenta una actividad didáctica dirigida alumnos de nivel específico A1-A2 (MCER), diseñada para desarrollarse en dinámica de grupo, con una hora de duración. Los objetivos son: trabajar la comprensión auditiva; aumentar el vocabulario referido a partes del cuerpo y a verbos de movimiento; aumentar el vocabulario referido al carácter, las emociones y los estados de ánimo a través de los gestos y la actitud corporal; describir acciones llevadas a cabo con mímica; tomar conciencia de la comunicación no-verbal en las relaciones inter-personales; fomentar la autoconfianza y la confianza en los compañeros y entre los miembros del grupo.

Nuevos desarrollos en el campus virtual UCM : estudio exploratorio sobre las plataformas e-learning en los estudios de comunicación audiovisual y publicidad.

Resumen basado en el de la publicación

Los valores y las TICs en las instituciones educativas.

Resumen basado en el de la publicación

Y ahora qué? : los nuevos maestros ante el reto de la formación.

Monográfico con el título: 'Formación de maestros'. Resumen basado en el de la publicación

Fundamentos y componentes de la educación a distancia.

Resumen basado en el de la publicación

Organización escolar y nuevas tecnologías.

Resumen basado en el de la publicación

Educación y patrimonio en México : experiencias formativas en Jalisco y Oaxaca.

Monográfico con el título: 'Patrimonio y Educación'. Resumen basado en el de la publicación

Cuerpo, emociones, cultura

Se lleva a cabo una indagación de las emociones y se destaca la importancia que tienen en la educación. Se acepta un enfoque naturalista de explicación y se enfatiza el papel fundamental del cuerpo y del cerebro para la generación de las emociones y su fundamento filogenético. Se analiza la relación entre emoción y sentimiento. A continuación, se introduce el papel de la cultura; la intencionalidad y las comunidades cognitivas en el desarrollo del homo sapiens; su sociabilidad; su educación y su evolución misma. Por último, se apela a un enfoque complementario y naturalista para explicar y entender al ser humano.

La educación musical y la sociedad del futuro

Resumen en inglés

Las emociones : un viaje al corazón inmenso de los más pequeños

El artículo forma parte de un dossier titulado: Infantil: en cuerpo y alma.

Por qu?? y para qu?? la Educaci??n Emocional

El art??culo forma parte de un dosier titulado: Educaci??n Emocional.