Cuerpo, emociones, cultura


Autoria(s): Angulo Rasco, José Félix
Data(s)

28/03/2014

28/03/2014

2012

Resumo

Se lleva a cabo una indagación de las emociones y se destaca la importancia que tienen en la educación. Se acepta un enfoque naturalista de explicación y se enfatiza el papel fundamental del cuerpo y del cerebro para la generación de las emociones y su fundamento filogenético. Se analiza la relación entre emoción y sentimiento. A continuación, se introduce el papel de la cultura; la intencionalidad y las comunidades cognitivas en el desarrollo del homo sapiens; su sociabilidad; su educación y su evolución misma. Por último, se apela a un enfoque complementario y naturalista para explicar y entender al ser humano.

Identificador

p. 72-74

0213-8646

http://hdl.handle.net/11162/101221

Idioma(s)

spa

Relação

Revista interuniversitaria de formación del profesorado. Zaragoza, 2012, n. 74, agosto ; p. 53-74

Direitos

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Palavras-Chave #desarrollo afectivo #sociabilidad #neurología #educación de la afectividad
Tipo

Artículo de revista