Desarrollo de razonamientos científicos en la formación inicial de maestros.

Resumen basado en el que aporta la revista

La inteligencia emocional en el currículo de la formación inicial de los maestros.

Resumen basado en el que aporta la revista

¿Qué saben y qué deberían saber los alumnos de primaria sobre el medio? : dos problemas profesionales relevantes en la formación inicial del maestro.

Resumen tomado de la revista

Una experiencia de formación inicial sobre el comportamiento de los materiales : relato y análisis de las concepciones de los futuros maestros.

Resumen tomado de la revista

De la formación inicial a la formación permanente del profesorado.

Reflexiona sobre lo que ha venido siendo a lo largo de la última década la formación permanente del profesorado desde el punto de vista institucional, la evolución desde el marco normativo hasta la práctica, y la situación actual. También pretende apuntar algunas posibles perspectivas de futuro. Hace, además, una referencia a la formación inicial de los docentes como elemento de referencia que ha de ser tenido en cuenta a la hora de planificar o redefinir un adecuado modelo de formación permanente..

El Proyecto Sanothimi : formación inicial para el profesorado en Nepal.

Resumen tomado de la revista

El practicum en las titulaciones de la Facultad de Ciencias de la Educación y su evaluación.

Resumen basado en el que aporta la revista

Formación : el plan especial de magisterio en el desarrollo del modelo de educación infantil.

Breve descripción de lo que fue y significó el Plan Especial de Formación de Maestros de la especialidad de Educación Infantil, o educación preescolar como se denominaba en 1985. Destinado a los educadores que trabajaban en la etapa infantil pero que no tenían titulación de maestros.

La pedagogía crítica en la formación del profesorado de educación física, sobre todo una pedagogía ética.

Resumen tomado de la revista

Unidades didácticas en atención a la diversidad una propuesta de educación física en la ESO.

Resumen de las autoras

Experiencias en el apoyo a la formación de profesores de la educación superior.

Resumen tomado de la revista

Procedimientos e instrumentos de evaluación en educación secundaria.

Resumen basado en el que aporta la revista.

Tendencias en la formación inicial del profesorado sobre los contenidos escolares.

Resumen basado en el que aporta revista.

La educación ambiental a través de la investigación económica.

Resumen tomado de la revista

Formación inicial del profesorado de Secundaria.

Tras un recorrido por la labor del profesor y su reflejo en la legislación educativa desde el siglo XIX, pasa a analizar las características de la formación inicial del profesorado de secundaria, actualmente, desde diversos puntos de vista: el del programa de formación (CAP), los alumnos y el profesorado. Finaliza con el planteamiento que la LOCE hace sobre la formación inicial y con una reflexión sobre la necesidad de actualizar esta formación que necesita un plan de estudios acorde a los tiempos y a las demandas sociales.