Evaluación inicial del alumnado inmigrante : atención a la diversidad.

Autoria(s): Atalaya Petregal, José María; Becerro Iglesia, Juana; Fletes Calderón, Juan Carlos; García Serrano, Laura María; Lozano García, María José; Martínez Argüelles, Flor María; Mordillo Franco, Gema; Paz Sánchez, Eliazahar; Ramos Galaviz, María Luisa; Sainz Pecharroman, Berta; Sánchez López, Juana María; Villa Quejero, Laura
Contribuinte(s)

Grijalvo Manrique, Juan Carlos
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2005

24/10/2008
Resumo

Documento marco de actuación para responder a las necesidades lingüísticas, sociales y personales de los alumnos inmigrantes que se integran en los centros educativos. Se describe un protocolo para acoger a estos alumnos, se establecen criterios de evaluación en las áreas curriculares de lenguaje y matemáticas en Educación Primaria y Secundaria y se proponen actividades para llevar a cabo esta evaluación en dichas áreas por ciclo educativo.
Identificador

p. 245

84-689-3033-4

http://hdl.handle.net/11162/30653

CC-191-2005

EX
Idioma(s)

spa
Publicador

Navalmoral de la Mata (Cáceres) : CPR de Navalmoral de la Mata, 2005
Direitos

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Palavras-Chave #inmigrante #evaluación inicial #integración escolar
Tipo

Material didáctico
Acesso ao item digital