Apuntes para resignificar la educación a distancia.

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Las estrategias de aprendizaje en el entorno de la Educación a Distancia : Consideraciones para la reflexión y el debate. Introducción al estudio de las estrategias y estilos de aprendizaje.

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La acreditación de la Educación Superior presencial y a distancia en Estados Unidos y México.

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Formación abierta y a distancia a través de redes digitales : modelos de redes de aprendizaje.

En la primera se presenta un análisis del campus virtual como modelo de enseñanza a distancia universitaria, definición, características básicas, elementos (subsistema físico formado por las tecnologías digitales y redes necesarias para su funcionamiento, y el subsistema de apoyo a la enseñanza y el aprendizaje formado por los individuos que interactúan en él, como alumnos, profesores, tutores, especialistas en elaboración de materiales didácticos, etc.), espacio virtual docente o aula virtual (de atención personal, de debate, foros, biblioteca, ect.). En la segunda parte se estudian los elementos definitorios de un modelo de formación en redes (carácter abierto, interacción, integración, participación, innovación y transparencia).

Modelos institucionales de educación a distancia.

Ante los diversos cambios que han llevado de la Educación a Distancia de primera generación (fundamentalmente por correspondencia) a la de tercera generación (con el uso de las nuevas tecnologías), se presenta un análisis de los distintos modelos de educación a distancia que se pueden encontrar a principios del siglo XXI: los modelos institucionales (enseñanza pública abierta y a distancia, modelo de agrupamiento y modelo multimedia), los modelos de instituciones privadas, los modelos de educación a distancia universitaria (universidades abiertas), y otros modelos introducidos en el análisis del proyecto VOCTADE (Vocational Training at a distance in the European Union).

Una Experiencia de Trabajo a Distancia incorporando la Videoconferencia Interactiva (Trabajo en videogrupo).

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La Educación a distancia en la sociedad del conocimiento.

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Como optimizar la educación abierta y a distancia con tecnologías horizontales, el email.

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Las Herramientas que facilitan la comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje en los entornos de educación a distancia.

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Consideraciones sobre los procesos de comprender y aprender. Una perspectiva psicológica para el análisis del entorno de la Educación a Distancia.

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Una experiencia de Formación de docentes para la Educación a Distancia Digital.

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Curso a distancia para docentes de lengua extranjera : enseñanza por medio de cuentos auténticos.

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Proyecto de curso de postgrado a distancia sobre farmacología de las drogas de abuso.

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Sistemas de educación a distancia a través de redes. Unos rasgos para la propuesta de evaluación de la calidad.

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Evaluación de sistemas de educación a distancia a través de redes.

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