Las configuraciones didácticas : una nueva agenda para la enseñanza superior.

Estudio en el que se reconocen nuevas dimensiones de análisis en la teoría de la enseñanza. Para ello revisa conceptos tales como el contenido y el método a la luz de nuevos estudios y propone el estudio de la clase reflexiva, la comunicación didáctica en la clase reflexiva y la perspectiva moral. Se construye la idea de configuración didáctica como un particular entretejido desarrollado por los docentes para abordar la enseñanza de su campo disciplinario para favorecer estos procesos comprensivos. Reconoce una serie de configuraciones didácticas de profundo valor para la enseñanza de las ciencias sociales. Muestra el trabajo que permitió la construcción propuesta por la autora como parte de una nueva agenda que desarrolla una serie de reflexiones metodológicas en el campo de la investigación didáctica.

Educar la tolerancia : una propuesta de trabajo.

Ampliación de la carpeta editada en 1995 por el Comité Andaluz de la Campaña Europea de la Juventud contra el racismo, la xenofobia, el antisemitismo y la intolerancia. En la port. Educación sin fronteras

Talleres para la educación del consumidor.

La obra recoge dentro del tema transversal de la educación del consumidor cuatro talleres referidos a: la dieta y el ordenador, el supermercado, la seguridad y la publicidad, con el objetivo de que el alumnado mejore su capacidad de elección y compra, descubra la importancia de una alimentación sana y equilibrada, haga de su vida diaria un tiempo y lugar más seguros y comprenda el valor de la publicidad. Cada taller se estructura en tres apartados: la presentación, el plan de trabajo donde se exponen los objetivos, contenidos, actividades, metodologías, recursos y evaluación ; y las actividades a realizar por el alumno.

Improving secondary science teaching. 'Mejorando la enseñanza de ciencias en secundaria'.

Resumen tomado parcialmente de la publicación

Comunicación y diferencias de género : una aproximación desde la Didáctica de la Lengua y la Literatura.

Resumen basado en el de la publicación

Un salto hacia la salud : actividades y propuestas aducativas con combas.

Pretende ofreceer sobre todo al profesorado de educación física, a monitores y animadores deportivos los instrumentos, recursos y orientaciones que faciliten la enseñanza del salto a la comba en sus diferentes modalidades con el fin de obtener importantes beneficios saludables. La elección de la comba se debe a que es un juego popular vinculado a canciones infantiles rimadas, pero presentándola como una actividad aeróbica divertida, dirigida tanto para niñas como para niños. Propone diversas modalidades de comba: simple, doble y largas y diversos juegos con los cuales se pretende fomentar la actitud de colaboración y cooperación así como dar valor a la implicación personal, al esfuerzo y promover la creatividad con la creación de montajes coreográficos. Asimismo incluye un DVD con material de apoyo para el desarrollo de diversas actividades.

Responsabilidad personal y social a través de la Educación Física y el deporte.

El principal objetivo es mostrar la importancia del deporte y la actividad física para aprender habilidades para la vida cotidiana, si se utilizan estrategias específicas por parte de profesores, entrenadores y psicólogos del deporte. Se justifica el valor de la educación física y el deporte como herramientas para el desarrollo psicológico y social en la infancia y adolescencia. Se presenta el Programa de Responsabilidad Personal y Social (PRPS) y se ofrece su planteamiento teórico, metodológico y su forma de aplicación práctica. Se evalúa el programa como medio para comprobar el resultado de su integración en el contexto de la educación física escolar. Se aporta una guía de actuación, ejemplos de unidades didácticas y técnicas de trabajo que resultan de utilidad para dar un giro a la educación y colaborar en la solución de problemas que se plantean en la sociedad.

Vivir la Ética.

Resumen tomado de la portada. Existe una versión de 2005, cuya signatura es S/1022

Aprendizaje cooperativo y educación para la paz : diseño de actividades en el aula de educación infantil.

Se aborda la puesta en práctica del aprendizaje cooperativo y la eduación para la paz en Educación Infantil. Se propone organizar el aula de infantil de forma que se asuman los valores democráticos, a través de la organización cooperativa de aula y aplicándola al valor de la paz. Se trata de forma teórica el aprendizaje cooperativo y la eduación para la paz y se muestran ejemplos prácticos de actividades de aula en Eduacación para la Paz.

La resolución de problemas matemáticos : creatividad y razonamiento en la mente de los niños.

Obra premiada con el galardón 'Metodología Creativa' por el Instituto Europeo de las Creatividades (IECR)

La diagramación del periódico : Proyecto Mediascopio Prensa : la lectura de la prensa escrita en el aula.

Resumen basado en el de la publicación

Bibliotecas escolares ¿entre interrogantes? : herramienta de autoevaluación : preguntas e indicadores para mejorar la biblioteca.

Resumen basado en el de la publicación

Biblioteques escolars entre interrogants? : eina d'autoavaluació : preguntes i indicadors per millorar la biblioteca. '¿Bibliotecas escolares entre interrogantes? : herramienta de autoevaluación : preguntas e indicadores para mejorar la biblioteca'.

Resumen basado en el de la publicación

Control inhibitorio en la orientación atencional : una revisión sobre la inhibición de retorno.

Resúmen tomado del autor. Resúmen en castellano y en inglés

Los juegos musicales : su utilidad en la enseñanza infantil y primaria.

Resumen basado en el del autor. Resumen en castellano e inglés