Improving secondary science teaching. 'Mejorando la enseñanza de ciencias en secundaria'.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2004
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen tomado parcialmente de la publicación Está dirigido para ayudar a los profesores -tanto nuevos como experimentados- a mejorar sus prácticas y la efectividad de sus clases. Se examinan cada uno de los métodos comunes de enseñanza en ciencias en relación con el aprendizaje de los estudiantes y proporciona guías en la gestión de usos y procedimientos. Se hace especial hincapié en las materias que interesan a los alumnos en ciencias y su motivación para aprender, cómo aprenden las ciencias, el tipo de ciencias que actualmente les enseñan en las escuelas y el valor de la investigación en la educación. |
| Identificador |
Bibliografía al final de los capítulos 0-415-25046-3 http://hdl.handle.net/11162/60799 EC 5:37 PAR |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Londres : RoutledgeFalmer, 2004 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación científica #método de enseñanza #práctica pedagógica #modelo didáctico #aprendizaje por experiencia #didáctica #ciencias biológicas #ciencias físicas #ciencias de la naturaleza #química |
| Tipo |
Guía o manual |
