O som do silêncio no cinema e na fotografia

No cinema, o silêncio é muito utilizado porque tem uma grande riqueza semântica; no entanto, quando se limita em acompanhar a imagem, e vale por si só, precisa de tempo para ser compreendido e apreciado. Este silêncio cria atmosferas particulares que dão a forma ao filme. A fotografia é em si, silenciosa. Quando ela «fala com o espetador» é porque o seu conteúdo exprime ou sugere o som. O cinema tem o movimento das imagens e a possibilidade de reproduzir os sons da vida. A fotografia tem a possibilidade de congelar o tempo. Ambas mostram uma imagem espelhada da realidade. Será que podem exprimir o mesmo silêncio?

Homens e animais : entre silêncio e metamorfose

O texto interroga-se sobre uma questão que tem cada vez mais atualidade: a questão animal. Problemática que, para muitos, torna-se simbólica dum discurso mais geral sobre a catástrofe ecológica do planeta, representando a abertura para um novo problema epistemológico e, além disso, jurídico. No artigo, a questão é ilustrada através de alguns exemplos literários, onde o silêncio e as metamorfoses nos animais apresentam-se como um enigmático e fecundo elo de ligação entre os dois mundos, o humano e o animal.

A comparison of social-emotional patterns of day versus residential students enrolled in an oral educational setting

This paper reviews a study of CID students and their scores on the Meadow-Kendall Social-Emotional Assessment Inventory test (SEAI).

Parents as advocates for their hearing impaired children transitioning from a private setting to a mainstream setting

This project studied the experiences of parents whose hearing impaired children moved from private education settings into mainstream education.

Reading instruction for hearing-impaired students in an auditory-oral setting

This paper discusses the instruction of reading for hearing impaired children.

School counselors in the mainstream setting: a tool for working with students with hearing impairments in the public school environment

This study looks at public school counselors who work with hearing impaired students and the counselor’s awareness of specific issues of problems of these students.

Social integration or social alienation: A look at the social functioning of oral deaf teenagers in the mainstream educational setting

The purpose of this literature review was to determine the social functioning of oral deaf adolescents in the mainstream educational setting.