Un análisis crítico de la metodología de las ciencias sociales de Max Weber

Tesis (Maestría en Metodología de las ciencias)

La innovación desde la praxis en el curriculum de la lengua catalana : descripción de una experiencia en el segundo ciclo en un centro de enseñanza secundaria obligatoria

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

Análisis de la construcción de un libro de texto

Tesis (Maestría en Metodología de la Ciencia) UANL

Aristóteles : filosofía y ciencia

Tesis (Maestría en Filosofía) UANL

Evaluación educativa y propuesta fundamentadas en derecho, realizadas mediante la aplicación del método cientifico general

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

La evaluación de la función de planeación en la Universidad Autónoma de Nuevo León, 1986

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

Evaluación de la tutoría como estrategia de aprendizaje de las asignaturas a través de la opinión de los participantes del núcleo n°2 de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez

Tesis (Maestría en Formación y Capacitación de Recursos Humanos) UANL

Deixis y modalización. Funcionamiento ideológico en el discurso de dos grupos sociales de Monterrey

Tesis (Maestría en Letras Españolas) UANL

Burocracia y educación : un estudio de caso y un intento de aproximación teórica

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

Expectativas de atención de educación superior técnica en el estado de Coahuila.

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior.) UANL

El conocimiento científico como un proceso sin sujeto

Tesis (Maestría en Metodología de la Ciencia) UANL

Conceptos fundamentales para la determinación de las relaciones significativas en un diagnostico curricular para la educación tecnológica

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

La superación académica : una alternativa no convencional al perfeccionamiento docente en el estado de Nuevo León

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL

Relación entre las expectativas de los participantes, el asesoramiento institucional y el rendimiento académico en una modalidad de educación abierta : (el caso específico de los estudios especiales orientados del Colegio Universitario de Maracaibo, Valenzuela)

Tesis (Maestría en Formación y Capacitación de Recursos Humanos) UANL

El movimiento reformista universitario mexicano : 1929- 1968, su importancia y significado

Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL