Evaluación de la tutoría como estrategia de aprendizaje de las asignaturas a través de la opinión de los participantes del núcleo n°2 de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez


Autoria(s): Rojas de Sánchez, Magaly
Data(s)

08/05/2015

08/05/2015

1978

Resumo

Tesis (Maestría en Formación y Capacitación de Recursos Humanos) UANL

UANL

http://www.uanl.mx/

Formato

142 h. ; 27 cm.

Identificador

http://cd.dgb.uanl.mx/handle/201504211/1536

Relação

BibId;299518

Codigo de barras;1080071465

http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080071465.PDF

Direitos

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/

Palavras-Chave #Tutores (Educación)-Evaluación-Venezuela-Tesis y disertaciones académicas #Aprendizaje-Estrategias y Técnicas-Venezuela-Tesis y disertaciones académicas #Educación de adultos-Venezuela #Educación-Venezuela