La innovación desde la praxis en el curriculum de la lengua catalana : descripción de una experiencia en el segundo ciclo en un centro de enseñanza secundaria obligatoria
| Data(s) |
08/05/2015
08/05/2015
1993
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| Resumo |
Tesis (Maestría en Enseñanza Superior) UANL UANL http://www.uanl.mx/ |
| Formato |
105 h. ; 28 cm. |
| Identificador | |
| Relação |
BibId;58112 Codigo de barras;1080071460 http://cdigital.dgb.uanl.mx/te/1080071460/1080071460.html |
| Direitos |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/ |
| Palavras-Chave | #Innovaciones educativas #Catalán-Estudio y enseñanza #Educación secundaria-Tesis y disertaciones académicas #Catalán-Enseñanza secundaria-Tesis y disertaciones académicas #Educación secundaria-Curricula #Lenguaje y lenguas-Estudio y enseñanza |
