La pesca : el ordenador y el aprendizaje de la ecología.

Resumen literal de la revista. Este trabajo se ha realizado en el marco del proyecto ENVIROPE

La formación naturalística en la segunda etapa de las colonias de la Institución Libre de Enseñanza : una visión personal.

Se resalta el carácter naturalístico de la colonia de verano de la Institución Libre de Enseñanza enmarcada en el paraje de la montaña leonesa. Amparados en el paisaje daban rienda suelta al gusto por la naturaleza; los profesores enseñaban de manera tan vital que transmitían a sus alumnos el mismo amor por la naturaleza que ellos sentían.

Consideraciones didácticas sobre la enseñanza de lenguas extranjeras asistida por ordenador.

Resumen de la revista

La Alhambra de Miró.

Resumen basado en la publicación

Un programa de ordenador para la enseñanza de la metodología científica y la genética.

El programa de ordenador Genética ha sido desarrollado en Pascal y compilado con Delphi 2.0, para simular la reproducción de la mosca Drosophila melanogaster. Puede ser utilizado para facilitar la enseñanza de la genética en el aula y permite poner en práctica la metodología científica. La evaluación del programa ha sido realizada por la Facultad de Educación de Salamanca obteniendo resultados muy positivos.

La formación de la enfermería quirúrgica : una visión comparativa desde europa.

Resumen tomado del autor. Resumen también en inglés

Un sitio web para la aproximación fenomenológica de la enseñanza de la luz y la visión.

Resumen tomado de la publicación

Simulación de movimientos articulares de la columna vertebral mediante ordenador.

Resumen basado en el del autor

De las simulaciones a las distribuciones : uso del ordenador.

Resumen basado en el de la publicación

Uso del ordenador en la enseñanza de la física y química : lecciones interactivas de física y química.

Se resume una propuesta de enseñanza y aprendizaje de la física y la química utilizando las tecnologías de la información y de la comunicación que incluye la investigación orientada en Internet a través de las WebQuest y las lecciones interactivas. La utilización de recursos infórmaticos, en paralelo con otras estrategias habitualmente utilizadas en la enseñanza de esta asignatura, incrementa la predisposición para aprender conceptos lo que constituye una de las condiciones que favorecen el aprendizaje significativo. Es necesario avanzar en la 'fundamentación didáctica' de la informática orientándola hacia el diseño y la aplicación didáctica del nuevo 'software' educativo.

Una visión alternativa de la evaluación por pares : perpectivas dialógicas.

Resumen tomado de la publicación

La escuela y el ordenador : el nuevo culto cargo.

Resumen basado en el de la publicación

Validación de la Prueba de valoración de la Visión Funcional para personas que No Colaboran con el examinador.

Resumen tomado de la publicación. Proyecto de investigación financiado por la ONCE

La lecto-escritura en tinta en alumnos con baja visión : orientaciones didácticas.

Resumen tomado de la publicación

Iluminación de interiores para personas con baja visión : resultados de un estudio experimental.

Resumen tomado de la publicación