La experiencia educativa en el paisaje : el proyecto 3KCL.

El artículo pertenece a una sección monográfica de la revista dedicada a El paisaje en la educación

Tópicos, estereotipos y prejuicios, componentes de un aprendizaje informal que deforma.

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a investigación y opinión.- El resumen está tomado de la revista

Estudio psico-sociológico de la ancianidad.

Exponer la problemática del anciano. 85 personas encuestadas. Muestra realizada en Residencia Hermanos Muñoz Cabrera para ancianos. Buena y mala adaptación a la vejez. cuestionario de 27 items. La vejez en el medio rural tiene más matices gratificantes que la del anciano en la gran ciudad. Estas personas se adaptan mejor al medio social porque viven con las mismas personas con las que han tenido relaciones desde que eran pequeños y siguen viviendo en este ambiente. Los ancianos deben continuar siendo miembros de la sociedad y deben ser aceptados como tales. Hay que mantenerlos en actividad dentro de la comunidad, en lugar de apartarlos de ella.

Sociedad de consumo y adolescencia.

Abordar los problemas de la personalidad del adolescente, su forma peculiar de acometerlos y de resolverlos dando por supuestas y reales las múltiples influencias que la sociedad ejerce en él. 100 chicas de edades comprendidas entre 15 y 21 años. Encuesta. Estadistica porcentual. Los adolescentes pese a la problemática de su mundo interior se consideran felices. Los adolescentes se encuentran en un buen momento intelectual. Poseen datos y están capacitados para juzgar. Leen, pero carecen de orientación en sus lecturas. Tienen una preocupación por los problemas del mundo actual. Muestran una gran aceptación de lo religioso en sus vidas.

Fundamentos de la psicomotricidad.

Presentar tendencias simplificadas de manera sintética para comprender la psicomotricidad. Debemos entender la psicomotricidad a partir de ciertos principios como: partir de lo que el niño nos sugiere, este principio no tiene que llevar al educador a una práctica donde no prevé objetivos, recursos o elementos motivacionales. Muy al contrario, obliga al educador a una labor de observación y lectura muy importante. La acción pedagógica que parte de este principio se convierte en una tarea netamente psicomotriz, porque tiene en cuenta la actitud de escucha y observación de la acción global del niño. Está claro que la motivación está en función del receptor y son los niños los que mandan en este aspecto. Sugerir, en este caso, no debe ser sinónimo de obligar sino más bien de condicionar, es decir, tener en cuenta lo que el niño o el grupo nos manifiesta a través de su acción. A nivel de aprendizajes específicos nos sugieren cosas muy concretas, como deseo o rechazo, destreza o tensión por el dibujo, gusto o rechazo por las matemáticas. Sin embargo, desde una metodología psicomotriz, los niños nos sugieren múltiples realidades que el educador muchas veces no intuirá hasta que empiece a trabajar en esta línea. Será entonces cuando observará deseos afectivos tensiones, dominios, habilidades y destrezas, transformaciones, capacidades, creatividad. Existe, no obstante, un aspecto general y de mayor importancia, que englobaría los anteriores, para entender lo que el niño nos sugiere, y que se llama demanda. Cuando existe una demanda por parte de los niños, es que se ha establecido una buena relación pedagógica con el educador. Demandar, pues, quiere decir que los niños son capaces no sólo de sugerir cosas, sino también de apelar a nuestra función educativa. Otro principio sería la adaptación del dialogo corporal, y estrategias de comunicación en grupos.

El bachillerato : pasado, presente, futuro.

Monográfico con el título: 'Ser bachiller ayer y hoy'. Resumen basado en el de la publicación

Orígenes de la Psicopedagogía.

Se analiza el término psicopedagogía y sus diferentes enfoques. Para ello se comienza estudiando publicaciones que tratan el término psicopedagogía, continuando con la exposición de su significado y con el contenido del término. El artículo finaliza exponiendo cuáles fueron los inicios de la intervención psicopedagógica.

Burebista y la fundación del Estado dacio.

Título anterior: Boletín de la Comisión Española de la UNESCO

SICOLE : diagnóstico y tratamiento computarizado de la dislexia en español.

Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación

Proceso migratorio, diversidad sociocultural e impacto sobre la salud mental

Monográfico con el título: Comunicación intercultural y diversidad. Resumen basado en el de la publicación. Resumen en inglés y catalán

Playground as the laboratory for democracy : mead on games and play

Resumen tomado de la publicaci??n

Did??ctica para el pluriling??ismo en la formaci??n de maestros : estudio emp??rico desde el Pr??cticum

Resumen tomado de la publicaci??n

Modelled soil organic carbon stocks and changes in the Indo-Gangetic Plains, India from 1980 to 2030

The Global Environment Facility co-financed Soil Organic Carbon (GEFSOC) Project developed a comprehensive modelling system for predicting soil organic carbon (SOC) stocks and changes over time. This research is an effort to predict SOC stocks and changes for the Indian, Indo-Gangetic Plains (IGP), an area with a predominantly rice (Oryza sativa) - wheat (Triticum aestivum) cropping system, using the GEFSOC Modelling System and to compare output with stocks generated using mapping approaches based on soil survey data. The GEFSOC Modelling System predicts an estimated SOC stock for the IGP, India of 1.27, 1.32 and 1.27 Pg for 1990, 2000 and 2030, respectively, in the top 20 cm of soil. The SOC stock using a mapping approach based on soil survey data was 0.66 and 0.88 Pg for 1980 and 2000, respectively. The SOC stock estimated using the GEFSOC Modelling System is higher than the stock estimated using the mapping approach. This is due to the fact that while the GEFSOC System accounts for variation in crop input data (crop management), the soil mapping approach only considers regional variation in soil texture and wetness. The trend of overall change in the modelled SOC stock estimates shows that the IGP, India may have reached an equilibrium following 30-40 years of the Green Revolution. This can be seen in the SOC stock change rates. Various different estimation methods show SOC stocks of 0.57-1.44 Pg C for the study area. The trend of overall change in C stock assessed from the soil survey data indicates that the soils of the IGP, India may store a projected 1.1 Pg of C in 2030. (C) 2007 Elsevier B.V. All rights reserved.

Calculation of converged rovibrational energies and partition function for methane using vibrational-rotational configuration interaction

The rovibration partition function of CH4 was calculated in the temperature range of 100-1000 K using well-converged energy levels that were calculated by vibrational-rotational configuration interaction using the Watson Hamiltonian for total angular momenta J=0-50 and the MULTIMODE computer program. The configuration state functions are products of ground-state occupied and virtual modals obtained using the vibrational self-consistent field method. The Gilbert and Jordan potential energy surface was used for the calculations. The resulting partition function was used to test the harmonic oscillator approximation and the separable-rotation approximation. The harmonic oscillator, rigid-rotator approximation is in error by a factor of 2.3 at 300 K, but we also propose a separable-rotation approximation that is accurate within 2% from 100 to 1000 K. (C) 2004 American Institute of Physics.