SICOLE : diagnóstico y tratamiento computarizado de la dislexia en español.
| Data(s) |
07/06/2013
07/06/2013
2004
20/11/2012
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| Resumo |
Monográfico con el título: 'Blended learning'. Resumen basado en el de la publicación Se realiza un recorrido por las investigaciones más relevantes en el campo de la tecnología aplicada al diseño instruccional, las cuales marcan las pautas de diseño de los programas educativos de comienzos del siglo XXI. A continuación, se presentan los criterios pedagógicos y tecnológicos que se han seguido en el diseño e implementación de un ITS (Intelligent Tutoring System) para el diagnóstico, evaluación y tratamiento de niños con dislexia en el lenguaje español. El trabajo se halla dentro del marco de un proyecto de investigación interdisciplinar titulado SICOLE, formado por psicólogos, pedagogos e informáticos. |
| Identificador |
p. 110-111 1133-8482 http://www.sav.us.es/pixelbit/pixelbit/articulos/n24/n24art/art2408.htm http://hdl.handle.net/11162/95189 SE-1725-2002 EC R-1776 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pixel-Bit : revista de medios y educación. Sevilla, 2004, n. 24, julio ; p. 101-111 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #dislexia #lectura #inteligencia artificial #logical educativo #método multimedia |
| Tipo |
Artículo de revista |
