Concepciones alternativas sobre reposo y movimiento, modelos históricos y deficiencia visual.

Resumen tomado de la publicación

Los modelos escolares de la oficina técnica para la construcción de escuelas.

Resumen basado en el de la publicación

Fundamentación teórica y diseño de una unidad didáctica para la enseñanza del modelo ser vivo en la escuela primaria.

Resumen tomado de la publicación

El uso de razonamientos causales en relación con la significatividad de los modelos teóricos.

Resumen tomado de la revista

Interpretando fenómenos relativos a la presión atmosférica mediante ideas y modelos progresivamente más complejos.

Se presentan una serie de fenómenos dirigidos al estudio de la presión atmosférica que pueden utilizarse con estudiantes del último ciclo de primaria y del primero de secundaria obligatoria. Con ellos se pretende que el alumnado utilice modelos interpretativos cada vez más complejos, al apreciar la insuficiencia explicativa precedente. Las tareas a realizar insisten muy especialmente en la interpretación, la observación, la descripción, la comprobación y en el uso de la comunicación. Asimismo se intenta favorecer la reflexión a través de la acción y la continua actividad metacognitiva.

Formación de modelos mentales en la resolución de problemas de genética.

Resumen basado en el de la publicación

Geología y topografía : el programa Superposición como recurso para su enseñanza.

Resumen basado en el de la publicación

Las teorías implícitas sobre la enseñanza de los profesores en formación antes de las prácticas : el caso de Alicia.

Resumen tomado de la publicación

La enseñanza del concepto de campo eléctrico basada en un modelo de aprendizaje como investigación orientada.

Resumen basado en el de la publicación

Los modelos de financiación de las instituciones de educación superior públicas en Alemania.

Resumen tomado de la publicación

Los modelos de Ciencia para explicar la visión y el color : las complejidades asociadas a su aprendizaje.

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Modelos prácticos para el estímulo de la lectura y la creación literaria en los adolescentes a través de la música.

Resumen basado en el de la publicación

Estudio preliminar de las diferencias metodológicas en la enseñanza de deportes de equipo entre jugadores experimentados y jugadores noveles.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física con 'h' de 'humor'

Estudio preliminar de las diferencias metodológicas en la enseñanza de deportes de equipo entre jugadores experimentados y jugadores noveles.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: educación física con 'h' de 'humor'

El uso de modelos dinámicos en la didáctica de la matemática.

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