Proyecto : respuesta en red : el abuso sexual y otras formas de maltrato infantil : una visión desde los centros escolares de la ciudad de Alcalá de Henares.

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La evaluación del lenguaje por el maestro de audición y lenguaje : evaluación complementaria.

Resumen basado en el de la publicación. Es continuación del artículo 'La evaluación del lenguaje del maestro de Audición y Lenguaje I' en: Pulso: Alcalá de Henares (Madrid), 2004, n. 27, p. 71-93

¿Aún enseñamos antijudaísmo? : reflexiones y pautas pedagógicas para evitar prejuicios en la enseñanza religiosa escolar.

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Las pruebas de acceso a la universidad en la asignatura de Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente en la Comunidad de Madrid : análisis de las pruebas y evaluación de los resultados de los alumnos y su incidencia en la mejora de la práctica docente y el aprendizaje.

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Optimismo y pesimismo : variables asociadas en el contexto escolar.

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1001 caras : aprender a través del arte en el aula de 3 años.

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Enter-arte : aprender creando, crear aprendiendo : proyecto 2004-2005 : 'sujetobjetos'.

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Pautas y estrategias para entender y atender la diversidad en el aula.

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El ocio y el silencio : un reto para el educador social.

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Towards quality-CLIL : successful planning and teaching strategies. 'Hacia un CLIL-AICLE de calidad : estrategias efectivas de planificación y enseñanza'.

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Un proyecto de investigación en educación artística : aspectos identitarios de las maestras chilenas.

Incluye un anexo con la descripción de las actividades realizadas y las fichas teóricas de las reproducciones artísticas utilizadas. Resumen basado en el de la publicación

How about a visual lecture? : viewers' interpretations of a visual-pedagogical installation challenging family photography. '¿Qué tal una clase visual? : las interpretaciones de los espectadores de una instalación visual-pedagógica que cuestiona la fotografía de familia'.

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Creatividad distribuida y otros apoyos para la educación creadora.

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Educación artística comunitaria en Finlandia : entrevista a Timo Jokela.

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Jugar en sitios históricos : dos experiencias de educación en el tiempo libre e interpretación del patrimonio en Alcalá de Henares.

Contiene anexo con el cuento para niños 'El palacio de Manuel Laredo' y anexo con recortes de prensa. Resumen basado en el de la publicación