Creatividad distribuida y otros apoyos para la educación creadora.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
02/02/2011
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|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se revisa brevemente la evolución de las ideas sobre la creatividad en relación con la educación y su situación a principios del siglo XXI. Se plantean algunas diferencias entre educación para la creatividad y educación creadora y sus diferentes implicaciones. Se muestran una serie de atributos que permiten una conceptualización particular de la creatividad, dentro de un marco de pensamiento social, histórico y cultural. Se definen los diferentes tipos de creatividad existentes y finalmente, se aportan algunas claves y propuestas para avanzar hacia ese modelo de la educación creadora. |
| Identificador |
p. 106-107 1577-0338 http://revistapulso.cardenalcisneros.es/documentos/articulos/117.pdf http://hdl.handle.net/11162/80818 M-44757-2008 EC R-1818 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Pulso. Alcalá de Henares (Madrid), 2010, n. 33 ; p. 87-107 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #creatividad #actividades creativas #educación artística #tipología |
| Tipo |
Artículo de revista |
