Turismo rural y paisaje en zonas de monta��a. Propuesta metodol��gica para identificar sus relaciones en las Sierras Meridionales de la Provincia de Albacete

Las zonas de monta��a cuentan con especificidades geogr��ficas y socioecon��micas. En ellas, a partir del patrimonio territorial natural y cultural, se ha producido un considerable impulso del turismo rural, que ha centrado el inter��s en la valoraci��n de la singularidad y variedad de los paisajes. En este caso se presta atenci��n a las sierras meridionales de la provincia de Albacete. El trabajo se apoya en una metodolog��a que combina el uso de encuestas de preferencias de turistas y t��cnicas cartogr��ficas a partir de algunas variables del sistema tur��stico en el medio rural. El trabajo se inserta dentro de los paradigmas del desarrollo local y el desarrollo sostenible, aplicado a los espacios rurales y a las zonas de monta��a media del sureste de Castilla-La Mancha. La hip��tesis se centra en la consideraci��n del paisaje como elemento medular del turismo rural.

Met��foras del amor en la poes��a de la Grecia antigua (I): la ��pica y la l��rica arcaicas

Partiendo del concepto de met��fora cognitiva, que complementa al m��s conocido de met��fora literaria, y analizando la base conceptual que a ambas subyace, pretendemos un cuidadoso an��lisis de los textos de poes��a ��pica y l��rica arcaicas, sin olvidar la importancia fundamental del contexto cultural en que estos surgen, para obtener una mejor comprensi��n de la forma en que los griegos conceptualizaban el sentimiento amoroso.

Polifemo en Yucat��n. Variaciones sobre un episodio de la Eneida en la ��pica cortesiana del Quinientos

Entre los modelos literarios que, en las epopeyas quinientistas acerca de la conquista de M��xico, sirven para dar forma ��pica a la materia hist��rica tomada de las cr��nicas, la Eneida de Virgilio desempe��a un papel fundamental. En el presente art��culo se pretende mostrar c��mo la identificaci��n de Jer��nimo de Aguilar con el Aquem��nides virgiliano, que se encuentra por primera vez en el Carlo famoso de Luis Zapata, reaparece en Francisco de Terrazas, en Gabriel Lobo Lasso de la Vega y en Antonio de Saavedra Guzm��n, as�� como proponer algunas consideraciones acerca de las relaciones que se hayan podido dar entre las obras de estos poetas.

El clima intuido en el Madrid medieval a trav��s de sus documentos y del Libro de la Monter��a (siglos XIV-XVI)

El presente trabajo pretende analizar cu��les eran las caracter��sticas clim��ticas que se suced��an en Madrid y su Tierra a lo largo del a��o, fundamentalmente entre los siglos XIV y XVI. Se intentar�� comprobar, dentro de las limitaciones que impone la documentaci��n de la ��poca, si en aquel tiempo se daba tambi��n un clima mediterr��neo, o no, y si este ha variado mucho desde entonces. Igualmente se podr�� comprobar algo que tal vez podr��a, aunque no deber��a, sorprendernos: el hombre medieval ten��a muy claros muchos conceptos meteorol��gicos y climatol��gicos, aunque siempre aprehendidos con una finalidad pr��ctica, para aplicarlos en su vida cotidiana tan cercana y dependiente de la naturaleza.

Linguas en contacto na escrita electr��nica galega

La escritura electr��nica es en la actualidad una modalidad gr��fica de gran ��xito que en los ��ltimos a��os comenz�� a ser albo de diversas investigaciones ling����sticas. Sin embargo, un an��lisis exclusivamente gramatical, desvinculado del medio social en el que se utiliza, parece insuficiente para entender un fen��meno de tal complejidad. Consecuentemente, analizamos sus caracter��sticas en base a los condicionamientos socioling����sticos presentes en el caso gallego. As��, examinamos las implicaciones de la situaci��n de contacto y conflicto ling����stico entre el gallego y el espa��ol, se��alamos las motivaciones de la alternancia de c��digo y de las interferencias ling����sticas ���que no siempre coinciden con las que operan en la lengua com��n- y observamos que estas pr��cticas son consecuencia de la confluencia de factores socioling����sticos con otros de naturaleza pragm��tica.

Population and Government in Colonial Buenos Aires. An Approach to the Study of the Tensions Generated by Demographic Growth in the City (1740-1776)

The relationship between population and government in the City of Buenos Aires is analyzed, focusing on the tensions generated by the arrival of new individuals, a local elite with great interests in commerce and in charge of community affairs, and Spanish functionaries that progressively adopted the ideals of the Bourbon Dynasty, despite also being implicated in local logics. It interests us to observe the governors��� perspectives with respect to everyday developments in the city, their preoccupations and interests, and how they would vary the mechanisms to which they resorted in order to organize daily life, in the period defined between 1740 and 1776.

Collocations used in DELE B1 reading tests

This paper aims to investigate the use of collocations in DELE B1. We select the reading texts from DELE B1 (2010 to 2014) as research data. The investigation includes: First of all, we will study the theory of collocation and the classification as well as its application to the foreign language learning and teaching. Second, we will analyze the types of collocation annotated by Corpus Tool. Third, we tend to calculate the frequency use of each type of collocations written in Spanish reading texts. Next, we will discuss the interrelationship between collocations and text themes. Finally, we would like to compare the differences of results of collocation use between these two corpus tools: Corpus Tool and Corpus del Espa��ol in order to understand the native speakers��� preference of use collocations as well as to provide supplementay materials for teaching of Spanish reading. We hope that the expected results of our research will offer useful references for improving students' Spanish reading comprehension to pass DELE B1 examinations.

El diminutivo en el espa��ol de Santo Domingo

Esta investigaci��n analiza el uso del sufijo diminutivo en un corpus oral de j��venes de la Rep��blica Dominicana. El material procede de la transcripci��n de veinte entrevistas orales realizadas en los a��os noventa en Santo Domingo. En este estudio se realiza un an��lisis de las ocurrencias documentadas, su morfolog��a, sus preferencias en cuanto a la selecci��n de las clases de palabras que se toman como base para la formaci��n de diminutivos, sus posibles valores sem��nticos y comunicativos, y, por ��ltimo, se determina la frecuencia de uso del diminutivo en funci��n del sexo de los hablantes.

Interpretation and typology Spanish indefinite pronoun uno in three discoursive genres

This study investigates the Spanish indefinite pronoun uno (���one���). After a detailed analysis of its occurrences in authentic language, we find that its interpretation varies depending on the linguistic context. Therefore, we examine which elements of the context - we focus on the broader context, beyond the sentence ��� have an impact on its interpretation and develop a typology of the indefinite pronoun as to its interpretation. The pronoun may be interpreted as completely generic or specific (referring to the speaker, the listener or a third person). Its interpretation can also be located in an intermediate position between these interpretive extremes.In addition, we compare its use in various discursive genres - spontaneous conversations, academic essays and web forum - which are distinguished by the presence or absence of interactivity and of more or less subjectivity / intersubjectivity. The comparison shows that pronoun use depends on these characteristics.

Promo����o do envolvimento e da coopera����o entre as fam��lias de alunos que frequentam uma unidade de apoio �� multidefici��ncia e a escola

Projeto de Interven����o apresentado �� Escola Superior de Educa����o de Lisboa para obten����o de grau de mestre em Ci��ncias de Educa����o - Especialidade em Educa����o Especial

Dost��p do informacji jako wyznacznik polityczno��ci

Artyku�� dotyka problemu polityczno��ci z punktu widzenia komunikacji, kt��ra ��� jako subdyscyplina politologii ��� stanowi integraln�� cz������ program��w nauczania przysz��ych absolwent��w tego kierunku, przez co konieczn�� wydaje si�� by�� dyskusja na temat umiejscowienia tego zagadnienia w ramach dyscypliny. Co ciekawe, dyskurs naukowy zdominowany przez zagadnienia zwi��zane z mediami i przesy��aniem danych kana��ami informacyjnymi, cz��sto pomija kwestie komunikowania bezpo��redniego i poziomego; tym odbywaj��c�� si�� mi��dzy obywatelami, ale ��� przede wszystkim ��� samymi politykami. Informacja ��� jako podstawowa jednostka komunikacyjna ��� staje si�� tu jednym z element��w relacji o cesze polityczno��ci oraz ��rodkiem osi��gania cel��w, wpisuj��c si�� tym samym w dyskusj�� o podstawach teoretycznych dyscypliny i o granicach bada�� nad zjawiskami tradycyjnie podejmowanymi w swoich rozwa��aniach przez przedstawicieli nauk politycznych. The article takes up a problem of " the political " from communication point of view, which-as a sub-discipline of political science-is an integral part of the curriculum for future graduates of this discipline. It seems to be necessary to locate this issue in the branch of studies. Interestingly, scientific discourse dominated by media and information channels, often ignores direct and horizontal communication, especially between citizens and-above all-politicians themselves. Information, as the basic unit of communication, becomes the part of " political relations " and the specific form of meeting a political aim. Therefore, it " fits in " the discussion of theoretical foundations of this discipline and scope of research in the area of phenomenons traditionally analysed by representatives of political science.

Projekt badawczy w projekcie edukacyjnym

W zale��no��ci od uj��cia projekt jest metod�� lub strategi�� nauczania (Nowacki i wsp, 1999). W niekt��rych ��r��d��ach zaliczany do grupy metod nauczania przez dociekanie (ang. inquiry based learning) (Bransford i in., 2000). Metody nauczania oparte na dociekaniu zyskuj�� coraz bardziej na popularno��ci, tak��e w dydaktyce akademickiej. W niniejszej pracy przedstawiono analiz�� jako��ciow�� 25 projekt��w zaj���� dydaktycznych opracowanych przez doktorant��w Wydzia��u Biologii UAM, w kt��rych projekt badawczy by�� sk��adnikiem projektu edukacyjnego, a ca��o���� by��a propozycj�� zaj���� dla student��w tego�� wydzia��u.

G��osowanie elektroniczne ��� nowe wyzwanie dla demokracji?

The notion of democracy poses a significant challenge and problem in modern considerations on history, philosophy and politics. At present, in the face of the so-called information revolution, democracy has undoubtedly undergone profound and easily visible transformations. It can be said that the application of IT to exercise democratic power has brought about a revolution that will span a period of many years, given the different potential differing states have to spread the new technologies. The development of information and communications technology (ICT) has introduced new notions related to democracy, such as teledemocracy, technopolitics or electronic democracy (e-democracy). The subject of this paper, electronic voting (e-voting) is among the highly significant instruments of e-democracy. Electronic voting is the fulfillment of the principle of national sovereignty as it can be applied in the procedures of both indirect (e-elections) and direct (e-referendum) democracy.

The use of e-voting as a new tool of e-participation in modern democracies

Finding the answer to the question of the role of electronic voting in a modern country consti - tutes an important part of researches into electronic democracy. The recent dynamic development of in - formation and communication technologies (ICT) and mass media have been leading to noticeable changes in functioning of contemporary countries and societies. ICT is beginning to play a greater and greater role and filter down to almost every field of contemporary human life ��� including politics. Elec - tronic voting represents one of the more and more popular forms of so called e-democracy, and is an in - teresting research subject in the context of mechanisms for implementing this form of participation in elections, its legitimization, specific technological solutions for e-voting and their effectiveness as well as unintended consequences. The main subject of this text is the use of electronic voting ( e-voting )asone of the forms of electronic democracy . The article attempts to answer the following research questions: First, what is the impact of ICT on the political processes ��� particularly on the voting procedures? Sec- ondly, what is the essence of electronic voting and what are its main features? Finally, what are the e-voting experiences in the European countries? The text is devoted rather to general remarks on e-voting, and does not constitute a complete analysis of the issue. It is intended to be a contribution to the further considerations.