La diversitat al cor. 'La diversidad en el corazón'.

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Cap a una nova perspectiva'

Representacions i actituds del professorat de llengües de secundària envers la diversitat lingüística i cultural. 'Representaciones y actitudes del profesorado de lenguas de secundaria hacia la diversidad lingüística y cultural'.

Resumen basado en el de la publicación

La veu dels infants i joves de Catalunya : el desenvolupament sostenible, la diversitat cultural i les condicions de la pau 'El món on ens agradaria viure'. 'La voz de los niños y jóvenes de Cataluña : el desarrollo sostenible, la diversidad cultural y las condiciones de la paz 'El mundo donde nos gustaría vivir'.

Resumen basado en el de la publicación

Els crédits variables : una atenció a la diversitat?. 'Los créditos variables : ¿una atención a la diversidad?'.

El presente artículo es el resultado de un trabajo de campo realizado en un IES público de la ciudad de Barcelona. El estudio pretende evaluar el proyecto de oferta de créditos variables implantado en este centro y concretamente en cuarto de ESO.

El tractament de la diversitat a l'Educació Primària. 'El tratamiento de la diversidad en la Educación Primaria'.

Resumen basado en el del autor

Amb gitanos : reflexions al voltant de la diversitat. 'Con gitanos : reflexiones alrededor de la diversidad'.

Resumen de la autora en catalán e inglés

La comissió de la diversitat : un espai per treballar en colúlaboració. 'La comisión de la diversidad : un espacio para trabajar la colaboración'.

Resumen basado en el de los autores en catalán

L'educació secundària obligatòria : atendre la diversitat en el marc d'un ensenyament comprensiu. 'La educación secundaria obligatoria : atender la diversidad en el marco de una enseñanza comprensiva'.

Resumen en castellano, francés e inglés

Una experiència d'atenció a la diversitat. 'Una experiencia de atención a la diversidad'.

Resumen de los autores en catalán

Les comunitats d'aprenentatge, una proposta educativa per a la diversitat multicultural : la transformació de la Zona Escolar Rural (ZER) del Moianès en comunitat d'aprenentatge. 'Las comunidades de aprendizaje, una propuesta educativa para la diversidad multicultural : la transformación de la Zona Escolar Rural (ZER) del Moianès en comunidad de aprendizaje'.

Resumen basado en el del autor en catalán

Una anàlisi sociològica de l'atenció a la diversitat. 'Un análisis sociológico de la atención a la diversidad'.

Resumen de la revista

L'atenció a la diversitat i les matemàtiques. 'La atención a la diversidad y las matemáticas'.

Resumen de los autores en catalán

Un ensenyament adaptat a la diversitat. Propostes pràctiques i recull teòric. 'Una enseñanza adaptada a la diversidad. Propuestas prácticas y teóricas'.

Este material es un cuaderno de trabajo que recoge documentos relativos al tema de la diversidad. El objetivo principal es reunir ideas y profundizar en este aspecto fundamental para la Reforma. El documento se divide en una primera parte compuesta de reflexiones generales sobre el tema y propuestas de flexibilización en enseñanza y metodología. La segunda presenta el trabajo expuesto en la ponencia sobre el 'Tratamiento de la diversidad' en las jornadas sobre experiencias de transición, de 1988. La última, y tercera, parte es la recopilación de estrategias instructivas para el aula ordinaria elaboradas por psicólogos y pedagogos de diferentes EAP's. Además se añaden apuntes bibliográficos y bibliografía sobre la diversidad. Este cuaderno pretende la reflexión y la mejora en el aprendizaje del sistema educativo.

El taller d'horta. Un recurs per al tractament de la diversitat. 'El taller de huerto. Un recurso para el tratamiento de la diversidad'.

Documento incluído en el volumen 'experiències d'innovació educativa. Tractament de la diversitat'. El objetivo general es atender eficaz y rápidamente a un grupo de alumnos de ciclo superior que presentan problemas de socialización, relación y aprendizaje. Se trata de llevar a cabo un taller de huerto. El proyecto se divide en dos fases: fase inicial (curso 92-93), fase de consolidación (curso 93-94). Se describen los objetivos, contenidos, metodología, evaluación, presupuesto y valoración. Los contenidos se relacionan con el área de conocimiento del medio natural, matemáticas (medidas, monedas, figuras geométricas), lenguaje (vocabulario específico, explicación ordenada de fenómenos, descripción de elementos...). El trabajo comprende un campo teórico y otro práctico. El trabajo teórico comprende la realización de fichas de trabajo, gráficos, dibujos, resúmenes, etc. El trabajo práctico consta de la realización de tareas específicas del huerto asi como la posterior comercialización de los productos.

Tractament de la diversitat. IFP Pedraforca. 'Tratamiento de la diversidad. IFP Pedraforca'.

Documento incluído en el volumen 'Experiències d'innovació educativa. Tractament de la diversitat'. Se trata de una experiencia del tratamiento de la diversidad para ofrecer igualdad de oportunidades a los alumnos con déficits académicos, comportamentales, etc. La experiencia consiste en formar grupos con un ratio de 12-15 alumnos por grupo-clase de primer curso de FP. Hay 6 profesores por grupo-clase. El objetivo general es la motivación personal y el seguimiento de los estudios. Los contenidos curriculares están adaptados a las necesidades de los alumnos. Se describen los elementos personales y materiales implicados, estrategias de desarrollo, acción tutorial y evaluación.