El taller d'horta. Un recurs per al tractament de la diversitat. 'El taller de huerto. Un recurso para el tratamiento de la diversidad'.
Contribuinte(s) |
Escola Pompeu Fabra (Lloret de Mar); Camí de l'Àngel s. n.; 17310 Lloret de Mar; 972-369215; |
---|---|
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1994
01/05/1990
|
Resumo |
Documento incluído en el volumen 'experiències d'innovació educativa. Tractament de la diversitat'. El objetivo general es atender eficaz y rápidamente a un grupo de alumnos de ciclo superior que presentan problemas de socialización, relación y aprendizaje. Se trata de llevar a cabo un taller de huerto. El proyecto se divide en dos fases: fase inicial (curso 92-93), fase de consolidación (curso 93-94). Se describen los objetivos, contenidos, metodología, evaluación, presupuesto y valoración. Los contenidos se relacionan con el área de conocimiento del medio natural, matemáticas (medidas, monedas, figuras geométricas), lenguaje (vocabulario específico, explicación ordenada de fenómenos, descripción de elementos...). El trabajo comprende un campo teórico y otro práctico. El trabajo teórico comprende la realización de fichas de trabajo, gráficos, dibujos, resúmenes, etc. El trabajo práctico consta de la realización de tareas específicas del huerto asi como la posterior comercialización de los productos. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/15804 95/0164 |
Idioma(s) |
cat |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación compensatoria #educación especial #taller escolar |
Tipo |
Innovación |