El taller d'horta. Un recurs per al tractament de la diversitat. 'El taller de huerto. Un recurso para el tratamiento de la diversidad'.


Autoria(s): Rodella Casacuberta, Lluís; Via Bertran, Rosa Maria
Contribuinte(s)

Escola Pompeu Fabra (Lloret de Mar); Camí de l'Àngel s. n.; 17310 Lloret de Mar; 972-369215;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1994

01/05/1990

Resumo

Documento incluído en el volumen 'experiències d'innovació educativa. Tractament de la diversitat'. El objetivo general es atender eficaz y rápidamente a un grupo de alumnos de ciclo superior que presentan problemas de socialización, relación y aprendizaje. Se trata de llevar a cabo un taller de huerto. El proyecto se divide en dos fases: fase inicial (curso 92-93), fase de consolidación (curso 93-94). Se describen los objetivos, contenidos, metodología, evaluación, presupuesto y valoración. Los contenidos se relacionan con el área de conocimiento del medio natural, matemáticas (medidas, monedas, figuras geométricas), lenguaje (vocabulario específico, explicación ordenada de fenómenos, descripción de elementos...). El trabajo comprende un campo teórico y otro práctico. El trabajo teórico comprende la realización de fichas de trabajo, gráficos, dibujos, resúmenes, etc. El trabajo práctico consta de la realización de tareas específicas del huerto asi como la posterior comercialización de los productos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/15804

95/0164

Idioma(s)

cat

Direitos

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Palavras-Chave #educación compensatoria #educación especial #taller escolar
Tipo

Innovación