L'atenció a la diversitat i les matemàtiques. 'La atención a la diversidad y las matemáticas'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de los autores en catalán La respuesta ofertada habitualmente por el sistema escolar a el alumnado con dificultades de aprendizaje consiste en suponer que estas son debidas a sus limitaciones, discapacidades o deficiencias, y se da por hecho que las dificultades radican en los mismos chicos y chicas. El objetivo consiste en determinar cuál es el problema, a fin de decidir qué medidas hay que adoptar para mejorar estas situaciones. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Guix. Barcelona, 2001, n. 280, diciembre ; p. 61-67 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #dificultad de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
