Una anàlisi sociològica de l'atenció a la diversitat. 'Un análisis sociológico de la atención a la diversidad'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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Resumo |
Resumen de la revista El artículo presenta los resultados de un estudio realizado en cuatro escuelas secundarias de una localidad catalana durante el período 1996-98. El estudio ha aplicado la teoría del dispositivo pedagógico de Basil Bernstein al analisis del tratamiento de la diversidad en la Educación Secundaria Obligatoria. Se han investigado los procesos de recontextualización oficial y pedagógica, así como su influencia sobre las prácticas docentes. |
Identificador |
p. 440-442 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educació. Barcelona, 2000, n. 24 ; p. 427-442 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sociología de la educación #política de la educación |
Tipo |
Artículo de revista |