La institución del genio : en torno al teatro épico.

Resumen basado en el de la publicación

Perspectiva temporal y aprovechamiento escolar en el alumnado de ESO : aproximación al tema.

Resumen basado en el de la publicación

Una aplicación de las nuevas tecnologías al estudio y análisis de la oración compuesta.

Experiencia llevada a cabo en la asignatura de Lengua castellana y literatura, en la que a través del uso del ordenador se estudia la oración compuesta. Los objetivos de la actividad son: aprender a buscar, recopilar y seleccionar información sobre cualquier tema de interés utilizando el ordenador e Internet, tratar la información obtenida, exponer y defender oralmente un tema elaborado usando los medios tecnológicos, definir y diferenciar entre la oración simple y compuesta, distinguir entre proposición y oración y definir, clasificar y reconocer los tipos de oraciones compuestas.

La respuesta educativa al alumnado con necesidades educativas especiales en la Comunidad Autónoma del País Vasco.

Comunicación en la que se presentan las respuestas dadas por el Gobierno Vasco a las necesidades educativas especiales en esta Comunidad Autónoma. Se hace un análisis de la evolución en materia de atención a las necesidades educativas especiales desde la aparición en 1982 del Plan de Educación Especial para el País Vasco y se presenta el Plan de Innovación Educativa 2003-2006 como base para avanzar en criterios de calidad y en la promoción de las buenas prácticas educativas desde la óptica de la Escuela Inclusiva.

Propuesta de detección y atención dirigida al segundo ciclo de educación infantil que integra alumnos con sobredotación.

Comunicación en la que se presenta una propuesta para la detección y atención de alumnos superdotados en Educación Infantil. La propuesta expone el siguiente planteamiento: atender a la normativa educativa vigente que recoge la obligación de la atención a los alumnos con sobredotación, plantear las características de Educación Infantil, recoger las características de los alumnos superdotados integrados en el curso y seleccionar algunos de los modelos de actuación educativa a seguir con alumnos con sobredotación.

Modelo organizativo de atención a la diversidad propuesto por el departamento de orientación del Instituto Al Qazeres.

Comunicación en la que se presenta un modelo organizativo de atención a la diversidad. Este modelo se caracteriza principalmente por la interrelación de grupos flexibles y por la distribución equilibrada, dinámica, adaptativa y funcional de los recursos. El Modelo se ha desarrollado en el Instituto de Educación Secundaria 'Al Qazeres' de Cáceres y se presentan las ventajas e inconvenientes observadas con la experimentación del mismo.

Actuaciones del EOEP en relación al Plan Regional de Apoyo a la Participación Educativa. Boletín informativo para padres ' El tintero' y Boletín informativo del CEE Aguasantas.

Se presenta el Boletín Informativo 'El tintero' y el del Centro de Educación Especial Aguasantas ambos surgidos a iniciativa del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Jeréz de los Caballeros (Badajoz). Los objetivos de estas publicaciones eran: proporcionar formación e información a los padres a través de un medio escrito, crear vías de participación para los padres en el ámbito educativo, mejorar la relación familia-escuela, favorecer la implicación de los padres en el proceso educativo de sus hijos y establecer cauces de comunicación entre los padres y el Equipo de Orientación Educativa.

Actuaciones del EOEP en relación al Plan Regional de Apoyo a la Participación Educativa. Escuela de padres y madres radiofónica.

Se presenta el programa radiofónico realizado a iniciativa del Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica de Jeréz de los Caballeros (Badajoz) destinado a proporcionar una vía de información y formación a los padres de los alumnos de la zona. Otros objetivos del programa eran: promover la participación de los padres en el ámbito educativo, rentabilizar los recursos públicos para mejorar los cauces de comunicación de padres y madres y colaborar con los recursos sociocomunitarios para la elaboración de la Escuela de padres y madres radiofónica.

Aportaciones de la N.T.I.C. al mundo de la enseñanza y la investigación : Internet y sus aplicaciones en la Historia.

La publicación recoge resumen en Inglés

El sistema de oposici??n al cuerpo de profesores de secundaria en Andaluc??a : un extra??o m??todo de selecci??n injusto, irracional y dictatorial

Resumen basado en el de la publicaci??n

Modelo de experimentación numérica ajuste al período 1970-1974 para el caso argentino

Incluye Bibliografía

Geology, Geochemistry, and Geochronology (U-Pb) of the Rio Fortuna Gneiss - Serra do Baú Intrusive Suite - Paraguá Terrane - SW Amazonian Craton

O Gnaisse Rio Fortuna aflora na região da serra Santa Bárbara, nas imediações do Destacamento Militar Fortuna, na fronteira Brasil-Bolívia. Estes ortognaisses estão inseridos no Terreno Paraguá, em um setor afetado pela Orogenia Sunsás (1.0 a 0.9 Ga.). São classificados como ortognaisses de composição monzo a granodiorítica, com registros de, no mínimo, três fases de deformação. Idade U-Pb em zircão de 1.711 ± 13 Ma obtida por ablação a laser MC-ICP-MS, é considerada como correspondendo à idade de cristalização do protólito ígneo. Geoquimicamente, essas rochas constituem uma sequencia ácida formada por um magmatismo subalcalino, do tipo cálcio-alcalino de alto potássio, metaluminoso a peraluminoso.

Planificación y diagnóstico de base de las playas no vírgenes de "sol y baño" (Tópicos actualizados a 2014 para redactar planes de manejo). Aplicación al caso de la Playa de Las Canteras (Las Palmas de Gran Canaria)

<p>[ES]Respecto a la gesti&oacute;n de las playas de sol y ba&ntilde;o, se presentan 4 bloques de pr&aacute;cticas con sus soportes te&oacute;ricos, que se denominan, por sus alcances conceptuales y procedimentales: c&aacute;lculo de calidades DAFO cuantitativas y contrastables para un campo de aplicaci&oacute;n dado en la Ordenaci&oacute;n del Territorio (imprescindible en un diagn&oacute;stico ambiental de situaci&oacute;n), evaluaci&oacute;n de impactos ambientales heredados como parte del diagn&oacute;stico ambiental de situaci&oacute;n, redacci&oacute;n de proyectos, propuestas y planteamientos (con sus acciones espec&iacute;ficas), en relaci&oacute;n con la Ordenaci&oacute;n del Territorio, y puesta en valor de proyectos de Ordenaci&oacute;n del Territorio (cualificaci&oacute;n, cuantificaci&oacute;n, catalogaci&oacute;n y clasificaci&oacute;n). Cada uno de los bloques de pr&aacute;cticas contiene: una base te&oacute;rica, una bater&iacute;a de enunciados de ejercicios, y sus correspondientes soluciones. Los casos pr&aacute;cticos presentados satisfacen a las tareas propias de los gestores de un territorio y, en particular, se ajustan a las competencias profesionales asignadas a la materia de Planificaci&oacute;n y Gesti&oacute;n del Litoral de grado de la ULPGC, generados a partir de los objetivos establecidos y que se alcanzan a trav&eacute;s de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, de una Ordenaci&oacute;n del Territorio.</p>

Evidence for extinct Cs-135 from Ba isotopes in Allende CAIs?

he abundance and distribution of isotopes throughout the Solar System can be used to constrain the number and type of nucleosynthetic events that contributed material to the early nebula. Barium is particularly well suited to quantifying the degree of isotope heterogeneity in the Solar System because it comprises seven stable isotopes that were synthesized by three different nucleosynthetic processes (s-, r-, and p-processes), all of which contributed material to the Solar System. There is also potential contribution to 135Ba from short-lived radioisotope 135Cs, conclusive evidence for which is yet to be reported. Four Allende (CV3) Ca,Al-rich inclusions (CAI 1, CAI 2, CAI 4, CAI 5) and one Allende dark inclusion (DI) were analyzed for Ba isotope variability. Two CAIs (CAI 2 and CAI 5) display 135Ba excesses that are not accompanied by 137Ba anomalies. Calcium–aluminum-rich inclusion 1 displays a 135Ba excess that is possibly coupled with a 137Ba excess, and the remaining refractory inclusions (CAI 2 and DI) have terrestrial Ba isotope compositions. These Ba isotope data are presented in conjunction with published whole rock Ba isotope data from individual Allende CAIs. The enrichment in 135Ba and absence of coupled 137Ba excesses in CAI 2 and CAI 5 is interpreted to indicate that the anomalies are not purely nucleosynthetic in origin but also contain contributions (16–48 ppm) from the decay of short-lived 135Cs. The majority of Allende CAIs studied to date may also have similar contributions from 135Cs on the basis of higher than expected 135Ba excesses if the Ba isotope anomalies were purely nucleosynthetic in origin. The 135Ba anomalies appear not to be coupled with superchondritic Cs/Ba, which may imply that the contribution to 135Ba did not occur via in situ decay of live 135Cs. However, it is feasible that the CAIs had a superchondritic Cs/Ba during decay of 135Cs, but Cs was subsequently removed from the system during aqueous alteration on the parent body. An alternative scenario is the potential existence of a transient high-temperature reservoir having superchondritic Cs/Ba in the early Solar System while 135Cs was extant, which enabled a radiogenic 135Ba signature to develop in some early condensates. The nucleosynthetic source of 135Cs can be determined by reconciling the predicted astrophysical 135Cs abundance with its measured abundance in meteorites. Further, the currently accepted initial 135Cs/133Cs of the Solar System, [135Cs/133Cs]0, may be underestimated because the spread of Cs/Ba among samples is small and the range of excess 135Ba is limited thus leading to inaccuracies when estimating [135Cs/133Cs]0. If the initial meteoritic abundance of 135Cs was indeed higher than is currently thought, the most probable stellar source of short-lived radioisotopes was a nearby core-collapse supernova and/or the Wolf–Rayet wind driven by its progenitor.

Characterisation of a Natural Quartz Crystal as a Reference Material for Microanalytical Determination of Ti, Al, Li, Fe, Mn, Ga and Ge

A natural smoky quartz crystal from Shandong province, China, was characterised by laser ablation ICP-MS, electron probe microanalysis (EPMA) and solution ICP-MS to determine the concentration of twenty-four trace and ultra trace elements. Our main focus was on Ti quantification because of the increased use of this element for titanium in- quartz (TitaniQ) thermobarometry. Pieces of a uniform growth zone of 9 mm thickness within the quartz crystal were analysed in four different LA-ICP-MS laboratories, three EPMA laboratories and one solution-ICP-MS laboratory. The results reveal reproducible concentrations of Ti (57 ± 4 lg g-1),Al (154 ± 15 lg g-1), Li (30 ± 2 lg g-1), Fe (2.2 ± 0.3 lg g-1), Mn (0.34 ± 0.04 lg g-1), Ge (1.7 ± 0.2 lg g-1) and Ga (0.020 ± 0.002 lg g-1) and detectable, but less reproducible, concentrations of Be, B, Na, Cu, Zr, Sn and Pb. oncentrations of K, Ca, Sr, Mo, Ag, Sb, Ba and Au were below the limits of detection of all three techniques. The uncertainties on the average concentration determinations by multiple techniques and laboratories for Ti, Al, Li, Fe, Mn, Ga and Ge are low; hence, this quartz can serve as a reference material or a secondary reference material for microanalytical applications involving the quantification of trace elements in quartz.