Propuesta de detección y atención dirigida al segundo ciclo de educación infantil que integra alumnos con sobredotación.


Autoria(s): Fernández Villares, Francisca
Data(s)

07/06/2013

07/06/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Comunicación en la que se presenta una propuesta para la detección y atención de alumnos superdotados en Educación Infantil. La propuesta expone el siguiente planteamiento: atender a la normativa educativa vigente que recoge la obligación de la atención a los alumnos con sobredotación, plantear las características de Educación Infantil, recoger las características de los alumnos superdotados integrados en el curso y seleccionar algunos de los modelos de actuación educativa a seguir con alumnos con sobredotación.

Identificador

p. 158

84-95251-92-2

http://hdl.handle.net/11162/93891

Congreso Regional. Las Necesidades Educativas Especiales : Situación Actual y Retos de Futuro. 1. Mérida (Badajoz), 2003

BA-168-2003

EX

Idioma(s)

spa

Relação

I Congreso Regional. Las Necesidades Educativas Especiales : Situación Actual y Retos de Futuro. Mérida (Badajoz), 2003 ; p. 150-158

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #superdotado #excepcional
Tipo

Ponencia