La evaluaci??n del desarrollo comunicativo y ling????stico mediante la versi??n espa??ola de los inventarios MacArthur-Bates

Resumen tomado de la publicaci??n. Resumen en ingles y castellano

Evaluaci??n de la conducta violenta en la adolescencia : revisi??n de cuestionarios, inventarios y escalas en poblaci??n espa??ola

Resumen tomado de la publicaci??n

El bosque de Ria??o. Langreo. Rutas carbon??fero. Bosques de Ria??o

Armando Velasco Monreal y Clemente Camporro Fern??ndez trabajaron en el proyecto como colaboradores

Arbres i arbusts de les Balears : boscos i garrigues. '??rboles y arbustos de las Baleares : bosques y garrigas'

El volumen, presentado como una gu??a de campo, constituye una magn??fica herramienta para el conocimiento y clasificaci??n de las m??ltiples especies que conforman la vegetaci??n mediterr??nea. En una primera categorizaci??n, los autores clasifican el tema objeto de estudio en: encinares, pinares y garrigas, marinas. En un segundo nivel de concreci??n, el usuario dispone de fichas para cada una de las especies vegetales, donde encontramos una fotograf??a del ejemplar, caracteres que facilitan su reconocimiento, d??nde vive y los usos y costumbres humanos ligados a la especie en cuesti??n. Las dimensiones del ejemplar, as?? como las magn??ficas fotograf??as y la concreci??n del texto facilitan la manejabilidad del recurso, que debe acompa??ar al usuario en sus salidas.

Arbres i arbusts de les Balears : boscos i garrigues. 'Árboles y arbustos de las Baleares : bosques y garrigas'.

Basado en el libro homónimo. Resumen parcialmente basado en el propio recurso

Boscos mediterranis, canvi climàtic i reserva d'aigua. 'Bosques mediterráneos, cambio climático y reserva de agua'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

La relevancia didáctica de la construcción de inventarios y tramas de concepciones del alumnado.

El autor parte de la idea de que la construcción de inventarios y tramas de concepciones es una buena herramienta para comprender el conjunto de ideas manejadas por un grupo a lo largo de un proceso investigativo. Se incluye un análisis de los diálogos mantenidos por un grupo de seis alumnos del primer curso de primaria.

Camps i boscos devorats (Mediterr??nea). 'Campos y bosques devorados (Mediterr??neo)'

Resumen del v??deo en catal??n

Boscos treballats : Natura VII. 'Bosques trabajados : Naturaleza VII'.

A través de este vídeo de 28 minutos. Los elementos de un bosque, la extracción de la madera, los sistemas de aclaramiento. Los mecanismos de regeneración según el tipo de bosque. Los problemas de la sobreexplotación del bosque, degradación del suelo y empobrecimiento de las masas forestales. La investigación ecológica : inventario de las masas forestales de Cataluñaç.

Els boscos de Catalunya. 'Los bosques de Cataluña'.

Se describen las agrupaciones boscosas más típicas del país y su distribución geográfica. Se muestran los principales tipos de árboles y las plantas que los rodean. Se analizan las condiciones económicas y sociales que influyen en el desarrolo de la masa forestal del país.

Uso de analogías en la enseñanza de la Química : necesidad de elaborar decálogos e inventarios.

Resumen basado en el de la publicación

Una aproximación al estudio de los bosques desde el laboratorio

Resumen tomado de la publicación

El juego de los bosques.

Se presenta un juego de mesa compuesto por tres actividades: el Juego del bosque como actividad principal, y la Agenda 21 y el Taller de consumo responsable como materiales complementarios. Este recurso forma parte de la 'Campaña global de bosques... en contacto con la naturaleza', ideada por Cruz Roja Juventud. Las tres propuestas tienen como objetivo la protección y conservación del entorno, especialmente el de los bosques. El juego del bosque pretende hacer ver a los participantes que todas las actividades humanas afectan de algún modo a los ecosistemas naturales; la Agenda 21 se centra en la Cumbre de Río sobre el Desarrollo Sostenible y el equilibrio entre población, consumo y capacidad de carga de la tierra; el fin del Taller consumo responsable es trasmitir a la población infantil y juvenil la idea de Desarrollo Sostenible..

Problemas de conducta en casa y en el aula : instrumentos de evaluación : cuestionarios, inventarios, escalas y registros de observación.

Obra fundamentada en los principios de las Ciencias de la Conducta, eminentemente práctica y que sigue un modelo conductual de explicación del comportamiento. Está dirigida a todo profesional dedicado a la prevención o resolución de los problemas de comportamiento de niños y adolescentes, bien sea en el ámbito escolar o en el familiar, ofreciendo un conjunto de instrumentos básicos para realizar la evaluación inicial de los problemas que presentan habitualmente a padres y maestros sus hijos y alumnos.

Per què es cremen els boscos?. Tercer cicle. '¿Por qué se queman los bosques?. Tercer ciclo'.

La presente unidad se presenta estructurada en dos volúmenes: una guía didáctica para el profesorado, de la cual existen dos ejemplares, y un cuaderno de trabajo para el alumnado