La jornada escolar, un reto para el presente, un contexto estable para el futuro.

Resumen tomado de la revista

Pedagogía del esfuerzo y cultura del placer.

Resumen tomado de la revista

Los conflictos bélicos : educar para desaprender la guerra.

Resumen tomado de la revista.

La pareja educativa : un reto cultural.

Resumen basado en el que aporta la revista

La tutoría puede renovar el modelo pedagógico de una escuela.

Se exponen las bases educativas del Programa de Prevención para Tutorías (PPT) desarrollado por el FERE para la prevención de drogodependencias. Este programa actúa desde la estructura interna de los centros de enseñanza y desde una perspectiva integral y pedagógica. Primero se describen las premisas educativas de la sociedad actual, después desarrolla varios argumentos científicos sobre prevención en los que se basa dicho programa. Finalmente, se exponen los casos en que sería urgente aplicar una pedagogía de este tipo y cómo deben trabajar en ello escuelas, familias y adolescentes.

Crecer en familias homoparentales : una realidad práctica.

Resumen basado en el que aparece en la publicación

Los contenidos de la Educación Ambiental : una reflexión desde la perspectiva de la complejidad.

Resumen tomado de la publicación

¿Cuánta estabilidad en los estilos de apego está implícita en la teoría de Bowlby? : comentario al artículo de Félix López.

Resumen basado en el de la publicación

Imágenes cinematográficas.

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Crítica de la didáctica : conocimiento, formación del profesorado y mejora de la enseñanza.

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La Guerra de la Independencia en el cine del primer franquismo.

Se expone el tratamiento de la Guerra de la Independencia en el cien. Se tratan una serie de películas, entre ellas las del cine mudo español, de las cuáles se destacan algunas de mayor importancia que explican lo que supuso esta guerra en España y dan su visión de los hechos ocurridos. Por otro lado se explica el cine de régimen de los años cuarenta, del cual se destacan cuatro películas que son El abanderado, El verdugo, El tambor del Bruch y Aventuras de Juan Lucas. Estas películas representan al pueblo español unido y luchando por un mismo ideal, la independencia de la nación. Se explican como son los personajes de estas películas y cuáles son los argumentos que siguen. Por último se presenta el pequeño aperturismo que se produce en el cine de los años cincuenta y se hace a través de la explicación del argumento de algunas de las películas de mayor importancia de la época que son Agustina de Aragón, El Tirano de Toledo y El mensaje.

La gestión del conocimiento y el mundo educativo.

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¿Por qué están los obispos en contra de la educación para la ciudadanía?

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La combativa inocencia de Ivan Illich.

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Nuestro sistema educativo no es un desastre.

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