La jornada escolar, un reto para el presente, un contexto estable para el futuro.


Autoria(s): Luengo, José Antonio
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la revista

Desarrolla un proceso de aclaración sobre los principios y claves conceptuales de la jornada escolar del alumnado, dimensión transversal de naturaleza esencial en el conjunto de parámetros y variables incluidas en el propio y dinámico concepto de tiempo o jornada escolar. El conjunto de ideas y argumentos que a continuación se plantea obedece, asimismo, al interés de significar la experiencia vivida en la Comunidad de Madrid en el discurso de definición de una sólida línea de pensamiento en la citada materia y de los diferentes marcos normativos que permiten dar coherencia y posibilidad de concreción al modelo establecido en esta comunidad autónoma.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/33315

Idioma(s)

spa

Relação

Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. Madrid, 2002, n. 5, septiembre-octubre ; p. 10-16

Direitos

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Palavras-Chave #jornada escolar
Tipo

Artículo de revista