Creer, crear, aprender : hacer el aprendizaje divertido haciendo t??teres

Se describe la experiencia personal de una profesora que persigue invitar y motivar a la comunidad educativa en la elaboraci??n de un recurso did??ctico, como es la marioneta o t??tere. Estimulando la creatividad y el reciclaje, padres, madres y alumnado intervienen en la creaci??n, construcci??n y uso de las marionetas, que tienen innumerables aplicaciones, especialmente en la educaci??n especial e infantil, pudi??ndose utilizar en distintas ??reas. Se desarrolla el lenguaje oral y el pensamiento creativo, siendo interesante su uso con fines terap??uticos y para trabajar las destrezas motoras. La presentaci??n de cuentos y dramatizaciones favorece la participaci??n del alumnado y la de su entorno familiar.

La concreci??n de las pol??ticas educativas de integraci??n de las TIC europeas y espa??olas en la Comunidad de Madrid

Resumen basado en el de la publicaci??n

Coordinaci??n interdisciplinar mediante aprendizaje basado en problemas : una aplicaci??n en las asignaturas direcci??n de producci??n y estad??stica empresarial

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Pel??, els cromos i les ci??ncies naturals: el paper dels relats en les activitats del Museu de Ci??ncies Naturals de Barcelona

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Promoci??n de la actividad f??sica en la infancia y la adolescencia : en el camino de las soluciones reales

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Las competencias investigadoras del profesor universitario : la percepci??n del propio protagonista, de los alumnos y de los expertos

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Variables asociadas a la cultura innovadora con TIC en escuelas rurales

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Combination treatment in the rehabilitation of visuo-spatial neglect

Resumen tomado de la publicaci??n