Pr??cticas de g??nero invisibles en la escuela

Se expone, en primer lugar, el contenido de una investigaci??n realizada por la autora del art??culo que analiza el clima de convivencia desde la perspectiva de g??nero en un centro de Primaria. Como resultado de la misma se ha comprobado que en el centro estudiado se reproducen actitudes y situaciones de microviolencia que suelen pasar desapercibidos y que requieren actuaciones inmediatas por parte del centro.

El desarrollo de la identidad profesional en la universidad : una propuesta desde la docencia en gesti??n de negocios

Resumen basado en el de la publicaci??n

El profesorado en la universidad ante el alumnado con discapacidad : ??tendiendo puentes o levantando muros?

Resumen basado en el de la publicaci??n

Criptored y las redes tem??ticas orientadas a la educaci??n global

Resumen basado en el de la publicaci??n

Propuestas para un nuevo modelo de Pr??cticum en la Facultad de Educaci??n de Toledo

Resumen tomado de la publicaci??n

El tractament del valenci?? a l'ensenyament : el futur ??s nostre

Resumen basado en el de la publicaci??n

L'ensenyament en catal??, avui

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Per una educaci?? de qualitat, stop Decret Fiol

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El Programa d'Immersi?? Ling????stica (PIL), projecte genu?? i acci?? compartida

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Nous ciutadans : noves estrat??gies en el Programa d'Immersi?? Ling????stica

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El coneixement de la llengua catalana a prim??ria i a secund??ria

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??A pas de pardal? : els usos ling????stics entre l'alumnat de secund??ria a Catalunya

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??Triling??isme o pluring??isme?

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??Immersi??? : ????s del catal??? : cap a la naturalitat

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Ensenyar i aprendre llengua a "La Monjoia"

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